c h A p T e r 20 - 五點共線的世界
-- 世界在恆大帥眼中，或許只剩下五子連珠。
-- 他是我行我素的人。從不吃虧。罵人也很有一套，老師鬥不過他。
-- 因而，才能在任何課上，大膽地玩五子棋。
-- 雖然成績不好，但人家至少能打遍全班。當然，除了我。
-- 他3比0輸給我的時候，似乎很不服。
-- 終有一天，我們很幸運地坐在了一起。
-- 一天下來，無論上什麼課，我們的世界裡，掉落着三角與圓圈的冰雹。
-- 畫在紙上的棋盤，擦破了好多幅。
-- 或許，由於我玩五子棋一整天的事傳遍了全班，那東西成了我們的第二桌遊。Wωω✿ tt kan✿ ￠ 〇
-- 直到有一天，連續三節課下棋，終於下滿了一張棋盤。
-- 他便把它收藏起來了。
-- 我也明白了，他屢次取勝的原因。
-- 在於堅持。不是堅持下完，而是堅持從頭至尾都精力充沛。
-- 在於遠見。看透對手未來的所有可能動作，還要在棋子能放置的所有位置上擇優選取。
-- 還好，我的眼光，比他的能更遠一點。雖然我近視。
-- 但，還是被老師發現了。
-- 不僅如此，只要我們坐在一起，手裡拿着紙，老師便會毫不留情地，把“下棋”的罪名，扣在我們倆的頭上。
-- 因此，座位又被分開了。
-- 每節課，隔很遠，就能看見他拿着棋盤，摸着下巴，另一隻手對着紙棋盤敲敲點點。
-- 那是在和自己下棋。他真是瘋狂的人。
-- 後來先進了，用手機聯網玩五子棋。
-- 再後來，他變得精通各種桌遊。
-- 如果手中的東西換成書本……當然，那就不能稱作恆大帥了。
-- 因爲，他的世界構成中，唯獨沒有無趣的書本。這，我能理解。