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第六四章 期中考試班級排名

第六四章 期中考試班級排名

星期一,早上7點15分,當楊帆踏進教室門口時,所有同學都擡頭,見到不是希望中見到的人,又低頭。

班級裡非常安靜,每個人裝着在做習題讀書,又坐立不安。

今天,是期中考試成績公佈之日。以班主任喜歡洗腦的性格,一定會趁這個時間,拉一批打一批。退步大的找家長,進步大的捧上天。

“你這回考地怎麼樣?”

楊帆剛剛坐下,一張紙條又偷偷摸摸地遞過來。

“還行吧,你呢。”楊帆寫道。

“差不多老樣子。”

楊帆不敢再回了,沒有比較就沒有距離,以前和林雨薇分數大致相等,偷偷較勁,現在老早就拉開了。等下公佈成績,她肯定打擊很重。

鈴聲響起,腳步接近,師太的走路步伐輕重,聲音大小,節奏緩急,早就被無聊的三班同學掌握。

目光望向最靠近門口的那位同學,他一個勁的點頭,這是信號,師太要來了。

沒幾秒,腰間夾着記事本的班主任進入。她面無表情,不泄露絲毫信息。

“退步,退步很大。我教了這麼多年高三,還沒見過比你們這屆更差的。”

班主任開口就是大聲叫罵,陰沉着臉道:“第一次考試就給我這麼大的驚喜,真是難以想象,你們到底是怎麼學的。我們這屆高三老師,都被上界老師笑話,平均分前所未有的差。”

臉皮厚的幾位男生,偷偷做着鬼臉。次次這樣,累不累。

傳說中,學校裡的學生必然是一屆比一屆差的,最好的肯定已經畢業了。

依照傳說理論,二十年前的學生個個都能吊打當代了。

然後,現在的教科書,比二十年前厚了一倍,信息量大了也是一倍。

這樣一來,傳說純屬扯淡,那些班主任還自以爲是的天天教育,把學生當傻瓜。

同學們配合的低頭,面露愧色。

沒辦法,不作出這些舉動,還要挨批,大家省點心不是更好。

從高二開始,曾大班長就強烈要求,一旦碰上哪科老師心情不好罵人時,大家一定要裝模作樣一會。

曾大班長,做事就是穩,讓人服氣。

這下,果然師太臉色好看了些,道:“知道差距就好,說明你們聽進去了,知恥而後勇,也是種進步。這次班級總分與其他班比較,還可以的。”

打壓一下,又提升士氣。

同學們紛紛鬆口氣,流程走完了,上乾貨吧。

師太攤開記事本,擡頭道:“我就報下前面二十名的,其他等班幹寫到後面黑板上自己看。”

參考往屆數據,前三,名校一本機會很大,前十,普通院校一本沒問題,十到二十,一本二本之間。

不入本科,不在師太統計之列了。有消息說各大院校已經取消了三本,這個消息對學生也不知是好是壞。

“第一名,大家猜猜是誰。”班主任道。

同學們都看向學習委員,這位可是常年班級霸主。也又人把視線轉向楊帆和曾思思。

楊帆是數學聯賽全省第一,進步大的誇張,未必不可能。

大班長曾思思前三穩進。

“第一名,沈弘毅。”

沈弘毅是三三班學習委員,性格好,天賦高,什麼都能參一手,小說遊戲體育比賽國際大事三句不離,班級第一卻基本穩拿。

他是班級裡大部分同學羨慕的偶像,成天看着他玩,照樣把三三班的40幾人壓地沒脾氣,有些學霸,天生就是爲了打擊別人而存在的。

楊帆記得以前週末,還經常叫上他還有顧長楓聯機,當時也很佩服這賤人,打起遊戲來,髒話連篇悶騷地一b。

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“第二名,曾思思。”

這個沒有出乎大家意料,大班長的努力都看的見,事最多,功課又是最認真的。

可以想象她十幾年後,絕對是個公司高管,奉上迎下各方稱讚,口碑爆表。

“第三名,焦正飛。”

影子班長焦正飛存在感弱,成績非常優秀。

前三名,幾乎沒有變動,有變動也是三人輪流坐莊,理所當然的事。

“第四名,這個第四名。”刻板的師太難得放出一個笑容,道:“進步相當可怕,大家也能猜出來。”

“刷。”

學生的頭同時轉向楊帆,楊帆微微一笑,不枉這麼努力。

“第四名楊帆。”剛露出點笑意的班主任突然臉色一繃,道:“進步是不小,但是楊帆,我要在這裡說你幾句,你爲什麼就不能均衡發展。

“你數學148分,年級第一大家都認爲很正常。英語135分進步嚇人。你知不知道語文多少分?是不是對我有意見,啊,是不是?”

“沒有,趙老師用心良苦,我很明白。”楊帆立刻拍馬屁。

“恩,你知道就好。你語文107分,放在其他人身上也過的去。但是參考英語的進步,很明顯一點都不用心。最有意思的是,你那捲子還在語文教研組被各位大師傳閱好幾遍,知道爲什麼嗎?”

想起那個時候,趙紅英臉上還是火辣辣的,道:“同學們猜猜看,爲什麼那些語文老師爭相觀看?”

“是字寫的好吧?”

“楊帆的字我還臨摹過,班級沒人比的上。”

“肯定是字體,卷面看着有美感”

“不是,我告訴你們根本就不是字的問題。”趙紅英火氣上涌,痛罵道:“40分的作文,只得了20分,這也是各位老師實在不好意思打低分,捏着鼻子給的。”

“讓初中生來寫,20分也有。這還是看他是學校名人,看着他字寫的好,多給了兩三分。也就是說,他的作文連20分都拿不到。”

“哈。哈。”同學們終於忍不住大笑,任你各科屌炸天,還不是某一類照樣吃灰。

楊帆滿頭黑線,數學思維越精通,感覺離感性思維就越遠。

以前的文字就乾巴巴的隨意拼湊出來,毫無內容和感情,這次才特意換了個方向。

“如果讓我批,10分都不給。你這個作文分,可是轟動了附中,一樣是年級第一,你明白了沒有?”

“老師,我明白了,我會盡量學習。”楊帆端正態度,丟人丟大了,倒數第一都出來了,寫的時候感覺還可以啊,不過是偏門了些。

“不只是生硬和沒有感情的問題,完全胡編亂造擺弄數字。作文題目是-我的xx,別人都是我的媽媽,爺爺,阿姨等等人物,更能激發作爲人的情懷,分數大差不差。”

趙紅英板着臉教育,道:“我的家鄉,我的寵物也是中規中矩。大家知道楊帆寫什麼嗎?”

“我的皇位?”

“我的女朋友?”

“我的牧場?”

各種腦洞上演,大部分同學都憋着笑參與進去。

“他寫了我的枕頭.”

“轟”。

雷音陣陣。

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