彭五就像一個泄了氣的皮球攤在了椅子上。
韓玲玲送走了大國，審訊繼續進行。
大國的出現，使審訊工作發生了根本性的逆轉。彭五在鐵的事實面前，不得不低下了罪惡的頭顱。
“我——我有罪，我罪有應得。”
“你準備交代了？”
“我交代——我坦白——我全說。”
“是你自己交代，還是我們問，你回答。”
“我——我自己交代。”
“爲什麼？”
“我受不了了，我想快一點交代自己的罪行，我不想拖泥帶水。”
也許交代罪行的過程是一種心靈的煎熬和精神的折磨。彭五想縮短這種煎熬和折磨的時間。這大概和死刑犯在臨死之前要求速死差不多吧！
“那麼，好吧！你交代吧！希望你能竹筒倒豆子——一個不落。”
“我知道——我明白。你們希望我從哪裡交代呢？”
“先說說你是怎麼殺害桂老師的過程。”
下面就是彭五的交代，當然，這中間少不了歐陽平的啓發和點撥。
“八月三十一號的黃昏，桂老師回到祠堂，直接進了後院，他連積善堂都沒有進。不久，高墨緣來了，他走進積善堂，在桂老師的房間裡面坐了一會。後來，他也去了後院。”
“等一下，你當時在什麼地方？”歐陽平是不會把話語權完全交給彭五的，在必要的時候，他要適時調整彭五的思路。
“我——我當時在積善堂的樓上，站在積善堂的二樓能看到前院裡面的情況，高墨緣走進積善堂以後，我也進了房間——就是桂老師樓上那間屋子。”
“你在樓上怎麼能看見高墨緣在屋子裡面的活動情況呢？”
“房間裡面有一塊樓板能移動。”
歐陽平和劉大羽互相對視了一下。歐陽平分析的非常正確。
“就在桂老師吊死的那根橫樑上嗎？”
“是的。”
“你是不是想好了要在九月一號的晚上對桂老師下手？”
“是的。高墨緣走後不久，林老師和季老師來喝酒。他們一直喝到十點鐘左右，桂老師送走了二位老師，回到房間，心不在焉地備了一會課，我剛準備下手，他突然站起身，走出房間，去了後院。”
“桂老師到後院去幹什麼呢？”
“他發現了後院的密室。”
“桂老師什麼時候發現的？”
“就在前幾天。”
“他怎麼會知道祠堂的秘密的呢？”
“就在前幾天，我從密室裡面出來的時候——走上棧橋的時候，看到了一個人影，我就躲到了棧橋下面，等桂老師離開以後，才離開後院。”
“桂老師在幹什麼？”
“他在樹林裡面打太極拳，我沒有想到桂老師那麼早到後院去，當時天還沒有亮。過去，他都是早晨和黃昏到後院去打太極拳和散步。”
“他看見你了嗎？”
“應該是看見了。我在棧橋下面只躲了幾分鐘，桂老師就走了，後來，連着幾天，他都在附近轉悠。他是找密室的入口。”
“你是什麼時候發現密室的呢？”要問的東西太多了，歐陽平只能先問主要的。現在只能圍繞一條主線往前走。可以這麼說，歐陽平對雨9。1兇殺案背後的事情更感興趣。
“是在我回北門鎮以後的第二年。”
“既然你發現了密室裡面的東西，爲什麼不把東西弄走呢？”
“放在這裡保險，誰也不會想到毛家祠堂的後院藏有密室。你們應該知道，我們彭家人口衆多，人多眼雜，放在家裡回招致殺身之禍。這種事情，即使是親孃老子和兄弟手足，也是要防着的。”
“你是不是隔三差四地到密室裡面拿東西？”
“不經常，每次要隔很長時間，雖然後院沒有人去，但積善堂裡面不是住着桂老師嗎？他這個人閒着沒有事的時候，會到後院去溜達。我都是夜裡面去的，那天，我進洞以後，有兩條蛇盤在水缸上。”
“對了，你是怎麼解決蛇的問題的呢？”
“我喝了酒，酒裡摻了雄黃。大概是雄黃放少了，兩條蛇久久不願離去，我又不能靠近它，所以只能等他們鑽進洞中，結果等了兩個多小時，爬出密室的時候，天就要快亮了。這倒沒有什麼，關鍵是我在匆忙之中，弄丟了一塊金餅，我一共拿了六塊金餅，回到家一看，竟然少了一塊。”
桂老師藤箱裡面的金餅就是彭五丟在密室附近的金餅——謎底終於揭曉。
“第二天早上，桂老師走了以後，我到可能丟東西的地方去找，結果沒有找到。傍晚，我藏在積善堂後面的楓楊樹上，看到桂老師在他發現我的地方轉悠——好像在找什麼東西，第三天早晨，我看着桂老師鎖上祠堂的大門，到學校去了。我就鑽進了桂老師的房間，仔細尋找，結果在一塊地磚下面的土裡面發現了金餅——地磚的位置在牀底下。”
“在地轉下面？我們在勘察現場的時候，是在藤箱裡面發現金餅的。這是怎麼回事呢？”
“是我放在箱子裡面的。”
“你爲什麼要這樣做呢？”
“有這塊金餅，你們就不會懷疑桂老師的死因了。”
“警方憑什麼會認定桂老師自尋短見呢？”
“桂老師在婚姻上很不順利，他離過一次婚，又剛被譚春紅甩了。”譚春紅在鎮公所公所，彭五隊桂老師和譚春紅談戀愛的事情自然很熟悉了。
“那枚貞觀銅錢又是怎麼回事情呢？”
“貞觀銅錢原來就在大衣裡面，這應該是桂老師收藏的文物。桂老師過去是學歷史的，他和高墨緣過從甚密，我就把貞觀銅錢和金餅放在一起了。”
“你是不是想把我們的注意力往通達古董店引呢？”
“是的。”
“這張紙條是你寫的嗎？”歐陽平從包裡面拿出一張紙條，放到桌子上。
同志們在分系案情的時候，還真沒有想到這個。用心良苦啊！