洋務大盤點
洋務運動最終是沒能讓中國走向富強的道路。它創辦的近代工業以官辦、官督商辦、官商合辦爲主，不具備近代化企業的性質，或者說不是近代化企業。近代化企業是資產階級企業，還應該是商人辦的，私人辦的。日本明治維新之後，朝廷對私人辦企業大力扶持，甚至工廠國家可以半買半送地給你，大力扶持，我們呢？都是官辦，甚至壓制私人資本的發展，所以資產階級就沒法發展。江南製造總局的總辦，正五品，上班跟上朝似的，閒人閃開，肅靜迴避，廠長頂戴花翎的去，工人上班不好好幹，遲到了，給你50板子。
其次，力量分散，沒有形成近代工業體系。洋務運動建的幾個廠，就集中在長江中下游那麼些個有限的地方。要想建兵工廠，首先得有鋼鐵廠，要想有鋼鐵廠，首先資源得跟上，周圍得有煤礦。如果建了一個兵工廠，兵工廠建起來了，機器全是從外國進口的，要是人家不賣給你機器，你這東西就開不了。要有鋼鐵廠了，這煤是從外國進口的，那就更扯了，所以洋務運動沒有在中國形成近代工業體系。
再看洋務運動興辦的教育。洋務運動期間，所開辦的新式教育，只是培養了一些專門人才，沒能建立起近代教育體系。出去了幾批幼童，一百多人還沒學完就全給招回來，後來陸陸續續派了一些留學生，比如說去英國學海軍，但問題是就出去的這一點留學生，絕大多數的中國讀書人還在幹嗎呢？四書五經科舉八股的還在幹這個。所以沒有形成近代教育體系。
嚴復，中國近代史上有名的人物，翻譯《天演論》的主。嚴復從英國格林尼治海軍學院畢業，日本首相伊藤博文是他的同學，伊藤博文回來當了日本首相，嚴復一輩子最高做到天津水師學堂總教習。這不屬於官，無官無品，爲什麼嚴復不可以做官呢？學歷不夠啊，學歷怎麼不夠？有的留學生是美國的博士，那扯淡，你是中國的進士嗎，博士管什麼用，你連一個舉人都不是你怎麼能做官呢？所以這一幫留學生回來只能做事不能當官，回來的人還得捧起四書五經來，從頭看從頭考。能考上的估計也不多，你想他整天念英文華盛頓將軍傳，現在來這個君君臣臣，父父子子，肯定有牴觸情緒，只有做事的，很少有說做官的。最大的官可能就是唐紹儀，後來做到清朝的外務大臣，民國首任國務總理，那個時候風氣已經開放多了。一開始出去的一幫人都不行，沒人搭理。
也就是說，洋務運動的工業和教育，解決不了中國的實際問題，海軍更是裝裝門面，是皇太后王爺的豪華大遊艇。要知道海軍最主要的作用是與敵人爭雄於海上，整天在港口藏着就沒用。當然，洋務運動最終是失敗了，但它開啓了中國的近代化，引進技術，培養人才，刺激民族資本主義，抵制外國經濟侵略，畢竟中國的廠子辦起來，國貨賣出去，洋貨就少一點。