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第七十三章 心氣神

第七十三章 心氣神

“好了,不說這個了,我剛剛說的規則都記住了嗎?”

校長回過頭來,問道。

“記住了,記住了。”

於寶點點頭,表示完事ok。

“嗯,你記住這些基礎的,到哪裡可能會有新的規則,但萬變不離其宗,好了,還有什麼不明白的嗎?我給你解答一下。”

校長表情很是和藹,但是於寶總感覺他的身影矮了一份,彷彿是傳火人一樣,當傳承結束後,就會燃燒自己,照亮後人。

“有,我對於您之前說的心、氣、神啥的不是很懂,這個具體指的是什麼?有什麼用嗎?”

於寶滿臉疑惑,這些東西從字面上來看,就是人的身體器官,但是他可不信老校長的意思會如此簡單,之前說的話就是,總是暗藏着深意。

“我還以爲你能忍多久呢,心,就是你的念頭,氣,就是你的元力,神,就是你的意志。”

“尋常人的心、氣、神,用火來形容的話,就是在風中殘存的燭火,而普通的能力者就是明亮無比的聚光燈。”

“但是在靈遊大學爭出來的人不一樣,他們的心、氣、神,非要形容的話,只能說,他們可爲燭火、亦可爲明燈,一切隨心,心有多大,氣就有多強,意志也會有多堅固,如此循環。”

校長走到窗邊,負手而立,背影何其高大,諄諄教導着。

“那這豈不是無敵了?有多敢想,就有多強?”

於寶感到一陣荒謬,感情就是心有多大、實力就有多強唄?

“哈哈哈,那倒也不是,這隻能是在同階中爭雄,想要跨級對戰的話,還是得看能力和元力。”

“現在能達到黃金級以上的人,那個不是領悟了心氣神,黃金煉心、鑽石修氣、王者鍛神,這既是能力,也是考驗。”

“如果你能在黃金級之前,將心氣神全部領悟了,那麼王者之前的路,將平坦無比。”

校長的聲音徐徐傳來,傳進了於寶的心中。

“我明白了。”

於寶點了點頭,果然,有長者指點就是好,原本遮擋在於寶面前的紗霧,瞬間消散,直接見到了光亮。

按照校長的指點,黃金級是能力者的轉折點,黃金級前面,只要共鳴,獲得能力,進而推動元力的增長,從而晉級。

但是到了白銀晉升黃金的時候,就不是那麼容易的了,在這個時候,無論你在怎麼去共鳴,獲得能力,都不會在推動元力增長了,只是得到了新能力。

這個時候,就是校長說的了,要煉心,這個心倒不是很抽象,簡單來說就是立下一個大志向,比如,要變強、想要守護什麼人、要得到什麼......

確認了這個志向以後,不斷的去以心火燒煉,直到這個志向在心中明確,得到天地認可,自然晉升黃金級,這個時候就可以去獲得能力,然後增長元力了。

以此類推,黃金級到極限後,在獲得能力也不會在增加元力,就需要修氣了,氣指的就是元力,需要將燒煉的心,分散融入元力之中,直到元力中都印入了個人的意志後,使用起來心隨意動,自然晉升鑽石級。

等到了鑽石極限的時候,開始鍛神,這個可以理解爲精神、靈魂,這個時候要晉升王者,可以說是生命體的遷躍。

身體經過了前面黑鐵、青銅、白銀、黃金、鑽石的鍛鍊,倒已經不是重點了,但是靈魂卻是重點,所以要鍛造。

在晉升的時候,天地有感,會降下不可見之物,對靈魂進行錘鍊,就像是錘鍊武器一樣,要經過無數道工序,不斷的捶打。

直到最後挺過來,心融入氣,氣鍛入神,從此混元一體,在非凡人。

至於最後的神之境,至今未曾有人達到,目前只是一個猜想。

“孺子可教也。”

校長的嘴脣微微地揚起,點了點頭,說了今天不知道第幾遍的誇讚,他喜歡聰明的人,而於寶恰恰就是。

略微思索了一下,他越看於寶越覺得順眼,於是決定在深入教導一下。

“光是這麼說,你可能體會的不是很深,來吧,像我攻擊,用盡你的全力,讓你看一下,什麼是心氣神。”

校長依舊是背對着於寶,但是話語中卻帶着那一絲熱血。

“那,好,校長,我來了。”

於寶略微一猶豫,就把心思拋到腦後了,校長人家一個黃金級,哪怕是大限將至,也不是人家陳加、一個黃金級底線能比的。

既然他打陳加都那麼費勁,最後還是取巧勝的,那麼校長就更不用說了。

做好心理建設的於寶,頓時大喝一聲:“校長,我準備好了,看招吧!”

只見他腳步輕輕一踏,急速加身,步伐以神鬼莫測的速度不斷翻折,身影讓人眼花繚亂,根本辨不清真身在何處。

校長依舊背對着於寶,筆直的站着,身影好似山嶽,厚重無比,給於寶很大的壓力。

於寶看校長並沒有動作,眼中閃過一絲狐疑,不對勁,校長這幅胸有成竹的姿態,肯定有暗手,於是默默的在原本急速纏繞的拳頭上,又加上了一層震盪勁。

只見剎那間,拳如霹靂又似雷霆,於寶走過之處,一陣陣旋渦停擺其中,久久不散。

很久,又好像很快,拳頭在校長的前方停住了,於寶使盡了全身力氣,元力在不斷暴動,震盪勁也發揮出了最大的功率,肉眼可見周邊的空氣出現了絲絲裂紋。

但是很可惜,在前面的大手面前,這些全都是無力之功。

原來,於寶在蓄力後,一拳揮出,直奔校長的後背,想的是很好,攻擊後背的時候,轉身還是需要時間的吧,那麼一個反應不及時,那不就成功了嘛。

可是,於寶前面想的都對上了,但是萬萬沒想到,校長居然真的在極短的時間,好似休閒散步般一樣,緩慢轉過身子,然後伸出手掌,等待着於寶的拳頭自己送上門去。

於寶一時間都以爲自己看錯了,因爲校長的動作,與時間的差異感,實在是太具迷惑感了。

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