“嘟……”第二節比賽開始，雙方球隊換上了替補球員。
向陽高中的替補控衛張志兵，替補分衛趙強，替補小前鋒王宇航，替補大前鋒曾天明，替補中鋒魏子元。
淮南高中的替補控衛習旺，替補分衛沈建，替補小前鋒王明，替補大前鋒司孟宇，替補中鋒包雨桐。
兩個球隊總結起來，還是向陽高中的替補陣容比較強，向陽高中對淮南來說是一支比較老練的球隊了，淮南高中的籃球隊還太年輕，基本上都是今年的高一新生，只有沒幾個人是原本的老生。
張志兵底線接球后直接衝過半場，習旺緊跟着防守，張志兵和習旺都是高三的老生了，兩個人曾在高一時的那一年對位過，沒有分出勝負，所以兩人可都是戰意十足，張志兵連續的胯下運球想要迷惑習旺，可是習旺根本不吃這一套，張志兵只好傳球給小前鋒王宇航。
王宇航運着球背打王明，一個轉身後仰跳投，球中得分，動作連貫，準確率高，不得不說這是一個好球。
比分拉進到了八分，習旺運球來到三分線，王明擋拆，擋住了張志兵，只好王宇航上前防守習旺，習旺認真的觀察着場上的形式，每個人都被死死的防守着，只有自己尋找突破口，使隊友空位。習旺運球進入三分線內，王宇航伸手想斷一下球，習旺一個胯下將右手的球運到左手。
“啪！”這時趙強一個箭步衝上來，把習旺的球給拍飛，隨後加大馬力，衝向淮南高中的籃筐，就在三分線外的時候，趙強忽然急停跳投，出手乾脆，衆人不由得一驚，難道他放棄了上籃穩妥的得分方式，直接急停跳投，有些人笑他傻，不過就在下一秒，聽到球入籃筐的聲音這種心態立馬煙消雲散，三分在筐內轉了兩圈後進球，三分到手，比分也拉到了五分的差距，這纔剛剛開始兩分鐘。
淮南高中的替補球員都感覺很愧疚，原本十分的領先優勢直接縮水了一半，蘇平安慰了大家，說只要大家盡力打，比分縮小沒關係，還能追回來。這樣，衆人的愧疚感才消失了一點。
習旺再次運球，傳給內線的包雨桐，包雨桐擦板球沒中，魏子元搶下籃板，傳給了張志兵，打快攻，張志兵裝作要上籃的樣子，踩入三秒區以後，把球傳給了外線的趙強，趙強球后，起跳要投籃，沈建立馬跳起要蓋帽，可是剛跳起來沈建就發現自己錯了，這是一個投籃的假動作，只見趙強向右跑了幾步，拉開與沈建的距離，躍起，抖腕，球劃過空中，最後空心落在籃筐裡。
嘶！
又一個三分，比分被縮小到二分，一些懂球的人分析道：淮南高中的替補球員陣容太弱，或者是說太年輕，還沒有真正的成長起來，陣容原本被教練分配的很好，一縮小比分，就亂了。而向陽高中的替補球員都是一些老生了，不說老生的技術有多厲害，但就憑經驗就能贏過這些淮南的球員，向陽高中不以防守犀利，可進攻卻是一流的，進攻多樣不止指首發球員，替補球員的進攻能力也很強，就例如趙強，三分手感積攢很快，運球運幾下就有手感了，便乾乾脆脆的直接出手，這樣讓淮南高中的球員不容易防住，向陽高中估計是要利用替補這一點來追回比分，甚至超越拉開比分。
而場上的呂賓卻一副怡然自得的樣子，彷彿好像是自己家的球隊在扳回比分似的，淮南高中的球員看到呂賓一副事不關己的樣子，心中不由得着急了起來。
“唰！”
就在這時，趙強又投進了一個三分球，比分直接變成了向陽高中領先淮南高中一分，場下的章學明看到比分被追回來鬆了一口氣，幸好昨晚趙強沒有跟着莫宇他們瞎瘋亂跑，向陽高中的得分利器一下子就變成了趙強，趙強在短短的幾分鐘內，砍下了九分，這效率高的驚人。
替補球員的人戰意也全無，被打了一波11:0的高cháo，換做是哪個人心裡都有些愧疚和不好受。
習旺運球過半場，傳球給了沈建，沈建接到球之後根本沒一點猶豫的直接出手。
球在空中劃過一道優美的弧線。
“唰！”
三分球空心入筐，掀起一陣白色的波浪，籃網還在擺動着，這一球總算是穩住了局勢，淮南高中重新領先了兩分，緊接着，向陽高中的控衛張志兵也逮住了一個好機會，三分球命中。比分又被領先了，然後淮南高中發球後，被斷球，向陽高中的大前鋒曾天明持球單打突破得兩分，比分漸漸被拉開，隨後淮南高中習旺的三分球跳投不中，被向陽高中拿到了籃板球，又打了一波快攻浪潮，內線上籃得手，向陽高中領先了淮南高中五分。
接着就是向陽高中替補球員的表演時間了，趙強逮住機會就投三分，張志兵時不時的投個兩分，補個三分，曾天明也爲隊友擋擋拆，向陽高中的氣勢越大越旺，淋漓盡致的體現了一個進攻一流強隊的風格，向陽高中進攻在各個位置，得分點也在多個位置，完全打開了進攻點，全民皆兵，使淮南高中措手不及，防也防不住，球也投不進，都開始着急了。
越着急越慌，越慌就越自亂陣腳，漸漸的比分完全被拉開了，而向陽高中每個人的火熱手感不減，計分板上的分數不斷增長着。
第二節也在向陽高中一波大反擊中結束，向陽高中領先了淮南高中十八分，比分是38:56，這一波大反擊打的淮南高中措不及防。
到了中場休息的時間，習旺他們每個人都死氣沉沉的，好像已經輸了比賽似的。
呂賓笑看着林天，說道：“第三小節，林天，王啓，蘇平該你們反擊了！”
衆人都看向林天，王啓，蘇平，只見林天嘴角含笑，說道：“練了兩個月的殺手鐗，終於要派上用場了。”
“現在，讓我們結束這場比賽吧！！！”