§孤掌也能鳴

有這樣一個男孩，他的家庭在他13歲時發生了很大的變故。

在一次去外地的旅行中，飛機出現異常，不能順利降落，掉進了河中。機上100多名乘客幾乎全部遇難。他的父母親雙雙死亡，而他成爲唯一的倖存者，卻少了一隻左臂。

他原有一個很溫馨的家，父母很疼他，把他視爲掌上明珠。他在父母的呵護下快樂地成長着。而就在一天中，他所有的夢想全部消逝，所有的親人全部消失，所有的信念全部消盡。

在整個住院過程中，他像變成了另外一個人。原本愛說愛笑的他沉默不語，任淚水在小小的臉上恣意橫流。他感到很無助，很孤單，沒有依靠。他現在就像一隻脫離了家園的孤雁，在飄滿風雨的天空中悽苦地飛翔。他甚至想到了死，他質問上天爲什麼當初讓自己倖存下來，如果能隨父母走，也算是一件溫馨的事情。雖然同學們都來看他，雖然護士阿姨們無微不至地關懷着他，但他的心中始終充滿寂寞和悲傷。

出院後，他沒有去上學，而是將自己關在家中，不吃不喝，呆呆地捧着父母的遺像。他想着過去的事情，卻不敢去想自己的未來。自己這樣的殘疾人，如何在偌大的天地中立足，更別說幹一番轟轟烈烈的大事業。他原來有着崇高的理想，他希望自己長大能夠成爲一名企業家，那是他唯一的夢，而現在一切都已經遠去。

那天，老師和同學們來看他，誠懇地邀請他再去一趟學校，再聽一堂課，他沒有拒絕。

他坐在自己的座位上，老師開始講課。那天上的是作文課，課上，老師宣讀的是他一年前寫的作文——《生命禮讚》。他在作文中這樣寫道：我們每個人都有一次寶貴的生命，我們需要做的是讓它有價值，充滿生機。爲此，我們需要付出心血、勞動和自己的智慧。我願意做這樣一個人，無論生活給我什麼，我都坦然地面對，絕不氣餒。相信總會有一天，我會成爲一棵參天大樹，站在塵世間，擋住風風雨雨，迎接雲來雲往。

教室裡響起雷鳴般的掌聲，同學們站起來，熱烈地爲他喝彩。老師走到他的面前，對他說：“請你爲自己鼓掌喝彩。”“可我只有一個巴掌。”“一個巴掌也能拍響。”老師說着，擡起右手，輕輕敲擊自己的頭，發出“咚咚”的響聲。

那一刻，他忽然明白了老師的良苦用心。老師是讓他不要沮喪。即使是隻有一個巴掌，他還有一個裝滿信念的頭顱，只要有信念，就能開發智慧，從而去追求更加燦爛的明天。

從那天起，他就牢牢樹立了一個目標，必須自立自強。從頭再來，去適應新的生活和挑戰，雖然只有一個巴掌，但理想沒有改變，目標沒有從世界上消失。

後來，通過自己的努力，他考上北京大學，實現了自己的大學夢。

一次偶然的機會，他去了美國，在麻省理工學院攻讀工商企業管理博士。

現在，他已經成爲一家合資企業的總經理。

原來，孤掌也能鳴，就看這個人用的是什麼樣的心態去對待。一種人採取的方式是裹足不前，萎靡不振，從而跌倒在失敗的陰影裡；而另一種人，就像那位年輕人一樣，不斷砍着荊棘、搬着頑石、架着橋樑、鋪着道路。

如果你只有一個巴掌，請你不要沮喪，請你輕輕敲擊自己的頭，爲自己喝彩，然後迎着風雨上路。