黃衫女子自然理會不了我這番話中的傷感，見我神色中略帶失落，錯以爲我很在意自己所編造的謊言，只好軟語安慰道，“家室門第，非某等可以決定，黃公子又何須如此介懷呢？若不能認清現實，也只是一昧騙人騙己，又豈是大丈夫所爲？再者說，當年陽城陳涉就說過，王侯將相寧有種乎？觀公子一表人才，更是聰慧之輩，只要摒棄掉世間浮華，他日未必就沒有一鳴驚人的可能？”
聽着這種如同訓導般的話語，我也是忍不住砸舌。有一說一，倒也沒有太多的反感，只是覺得十分新奇有趣。不曾想，這年歲不過及笄的黃衫少女，卻能有這番見識，也着實難得。
我自然不道破，便迎合般說道，“小娘子所言甚是，是小生唐突了。小生日後一定謹遵教訓，好生洗淨鉛華，以便他日能夠報效家國，也能成就一番功業。”
見我態度如此端正，還十分的受教，黃衫少女終於滿意的點了點頭，言道，“公子能聽進奴家這番勸解，奴家甚慰。卻不知公子準備作何打算？”
“嗯。。。這個，自然誠小娘子所言。以後，一定要洗心革面，好生向學了。”
“卻不知公子在何處就學？”
“嗯，還尚無太好的意向之所。”
“公子又讀過些什麼書呢？”
“哦，《六經》有過少許涉獵。”
“既是如此，公子可有考慮參加北井大學的入學考試？奴家可是聽說，聖人去年下過御旨，只要大學畢業考試合格，就可以參加吏部之銓選考覈。如此一來，公子屆時就有機會入朝爲官了，豈不是可以更好的報效國家嗎？”
自成立關係國民基礎保障的民部後，更有海量的**資金注入，大隋的教育和醫療事業蓬勃發展，乃至於勢頭異常迅猛，亦是必然。畢竟，這些東西所帶來的直接好處，天下人都是能夠看見的。嗯，這個道理，我以前好似說過。
所以，我當初定下的目標：五年時間內，大隋的每個鄉，至少要建立一所以上的公辦小學；每個縣，至少要有一所以上的公辦中學；以及每個行省，必須要有一所以上的公辦國立大學。即便只有短短不到一年的時間，但這個計劃，實則已經完成了百分之六十以上的內容。這就更別提，一個傾注滿朝目光的北井城了。故而，北井大學在不到一年的時間裡，初步具備辦學條件，自然也無可厚非。
至於爲何會有一個入校考試的環節呢？其實，這也是沒有辦法的辦法，更是權宜之計。說白了，大隋之大學、中學和小學，是同時開始修建的，大量投入使用的時間也都差不多。包括採用的教材，也都是全新編訂的，導致原來的州學和鄉學之流，也無法有效對接，這就形成不了固定和系統化的流轉程序。
爲了解決這個實際問題，現階段開學的所有學校，都將直接從民間招生，只是考覈的程度和深度不同罷了。這也就是說，只要是想求學之人，理論上都可以參加這種考試。
等過些年，小學教育、中學教育和大學教育逐步完善後，我纔會慢慢考慮各階段教育體系的對接問題。乃至於收回部分院校的自主招生之權，直接改由民部及各省各州各縣職司組織統一考覈。這個東西，視爲大隋未來的中考和高考之流就行。
同時，爲了利於大隋全新的教育體系推廣，以及爲了和大隋之公務員選撥制度有效結合起來。我所立下的新規矩便是：凡大學畢業合格的學子，都可以直接參加吏部之銓選，這也就是黃衫少女方纔所說之由來。
當然，這個東西，對於尋常人來說，一樣是癡人說夢。因爲，即便按照大隋現今具備開學條件的十所大學來計算，一次性所能招錄的生源，也不過二萬餘衆罷了。現如今，報名參考之人，就已經超過了五十萬人。還沒有報名之人，肯定也不是少數。至少，最終的篩選率，將會高達一比三十以上。
而且，這些考生之中，更有大批進士和明經之流混跡其中。也沒別的，這些人如果接受了全新的大學教育，同樣擁有吏部銓選的優先權。
換而言之，那些曾經過五關斬六將的進士和明經之流，同樣會大量參加各所大學的入學考覈。即便這其中不乏迂腐之輩，但有一說一，這些人之中，哪個不是應試教育的佼佼者和好手。
即便新的考試大綱中很多內容，特別是公共科目，都是我親筆擬下的，更有許多以往不涉獵的東西存在。可換到這些人眼裡，只要是有書本和參考書存在的東西，要想全面牢記並完全掌握，又將是何其簡單。
如此一來，即將開學的大隋各所大學之入學考試，其殘酷程度，就可見一斑了。所以，見我不吭聲，黃衫少女自然又會錯了意，便繼續善意開解道，“公子毋庸擔心。有些事情，只有努力過了，就不會留有遺憾。再者說，即便落選，也不是沒有其他的法子可以入學的。嗯。。。大不了，奴家屆時就讓阿耶替公子代爲引薦一二。想來，阿耶的些許薄面，北井大學的校方，還是會酌情考慮的。”
說完，黃衫少女更是神秘的湊到我耳邊，言語道，“先前，公子不是口口聲聲說，十分仰慕阿姊嗎？奴家此番就告訴公子一個好消息，阿姊今秋也會去北井大學就讀。屆時，花前月下的，公子還怕找不到和阿姊耳鬢廝磨的機會嗎？”
他孃的，黃衫少女的這番說辭，自然引得我極度惡寒。我所期盼的大隋之大學校園，可是爲國家培養和選撥才幹的地方。怎麼現如今到了黃衫少女的嘴裡，就會如此粗俗不堪，彷彿跟偷情幽會之所一般。
當然，這也不是我最關心的問題。我所關心的東西，其實是黃衫少女這番話中，所包含的許多隱藏內容。
哦，這些內容，自然也不包括張熙雯一介女流之輩，爲何能不經過考試，就能直接入讀北井大學的相關問題了。說白了，不經過考試入學，這本身就是大隋特權階級所擁有的特殊權利。
換個說法，教育公開公正透明，乃至於大隋選才公開公正透明，是我持之以恆追求的目標。但是，在任何時候，資源的絕對公平，都不可能做到。莫說大隋原來的國子監之流，本來就是爲了高官子弟所設立。即便是喊着人人平等的後世，難不成這些資源分配，就能做到絕對的公平公正嗎？
勤勤懇懇，十年寒窗苦讀，寒門子弟終於考進了夢寐以求的校園。結果還是發現，一樣有同班的差等生混跡其中，而這些人不是***，就是富二代。這樣的經歷，想來各位都有的。
至於張熙雯一介女流之輩，爲何可以入讀北井大學？要解釋這個問題，同樣也很簡單。因爲，按照我的旨意，大隋全新的教育體制，乃至於吏部新的詮選原則，已經沒有了任何禁止女性入學或做官的規定。
相反，我還增加了許多變相的鼓勵方式。諸如，各種學校內必須設立女生宿舍。以及在吏部詮選考覈中，同等條件下女性也有優先錄取之權。
這種跨越式的搞法，自然會有不少的反對聲音和意見，但絕對已經夠不成大隋主流的輿論基調。說白了，君權柄盛的時代，不論事務的對錯，都可以讓社會以帝王的意志爲轉移。而且，我這也不是獨一例，當年的武媚朝，女子做官者同樣不勝枚舉。這就更別提，我還尤其喜歡和善於宣傳造勢了。
如何造勢呢？讓大隋百姓都說說自己的心裡話，這總可以吧？打個比方，一個普通的家庭，當家的男人是奢望自己的配偶有獨立的工作和事業好呢？還是希望配偶徹底淪爲自己的附屬品和寄生蟲，必須要依附於自己生活呢？答案顯而易見，大部分男人肯定願意選擇前者。
再打個比方，子女比較稀少的家庭，乃至於是多女少男的家庭。即便再有男尊女卑的思想作祟，可試問有幾個父母不願意自己的女兒也能成材，甚至還能有所作爲。
大隋日報片面性的搞一個問卷調查，再將這個調查結果公開發表，直接引導性的公開討論。得到我所希望看到的結果後，只要再打上百姓訴求的口號，自然就可以將阻力降到最低。
當然，能夠快速達到這個目標的原因，君權柄盛也只是一個方面。輿論造勢，同樣只是一個方面。更源於越來越多統治階層內部的人，也已經透過表象看清了事情的本質。
也沒別的，大搞鼓勵生育，是爲了提高國家的生產力，以便創造更多的財富。但俗話說的好，十年生聚十年教訓，這項國策想要有所成效，至少需要二十年的時間。所以，這只是立足於長遠的安排。
在現階段有限的條件下，如何讓社會發展呈現質的飛越，這纔是關鍵的問題。這個東西，自然就要落到最大限度去挖掘和發揮女性之生產力和創造力了。
所以，作爲統治階層而言，只要保證底線不失，其實我們的利益訴求，是基本相同和一致的。畢竟，只有百姓創造出更多的財富，我們這些剝削者的受益，纔是最高的，對吧？
那麼，我們這些寄生蟲的底線，又是什麼呢？或者說，我們這些大隋現階段的統治者，男權主義者的基本原則是什麼？有一說一，只要女性依舊屬於附屬地位，即便有些讓步，只要不出現大面積的牝雞司晨之局面，其實都可以接受。
有鑑於此，大隋在大規模提高女性地位之同時，其實還有一個宣傳的主基調，這自然就是“三綱五常”了。換個說法，再成功的女人，也必須遵循這樣的社會價值觀。否則，同樣會被大隋社會所不容。