“當李師傅一看見這顆釘子，就立馬出門迎接我了。”葉繼明在臺上說道。
“所以你們才能看見李師傅站在這裡。”葉繼明補充說道。
“你們跟隨我”邊說，葉繼明就帶領着大家來到了實驗室的門外。
來到了實驗室門外，此時看見了一個類似於碼頭的，此時矗立在京師大學堂旁邊的渭河邊。
葉繼明此時告訴大家：“這條河流就是渭河，剛剛我在選址京師大學堂的時候，就專門把京師大學堂選址到了渭河旁邊，至於爲何要選址在渭河旁，主要是考慮到後期的動力的問題。”葉繼明說道。
此時，葉繼明邊說，還邊從實驗室拿出了一個河道模型和直筒型水車。然後葉繼明往河道里導入水，只見水車開始轉起來了。
“這有什麼大不了的，我曲家澆地的時候，用的也是這種類似的水車。”曲興慶又開始犯賤的說道。
這一句讓周圍人都對其產生了鄙視的表情，但是曲興慶毫不在意，仍然不停的說着一些什麼話語。周圍的人紛紛的遠離，對於這種人大家都敬而遠之。
最後帶領着大家來到了渭河邊上的，此時在渭河邊上正矗立着一個大型的水車，水車在渭河的作用下不斷的旋轉，然後濺起陣陣的水花，水花在空中不斷飛揚，正值中午，陽光照射下來，一道彩虹直接映射在空中，相當的好看。
葉繼明說道：“大家看到了沒，這就是我剛剛展示模型的放大版的水車，這個水車將會是動力來源。”
“以前你們驅動織布機運轉的大都是通過人力的方式驅動，那種驅動方式相當的繁瑣。”葉繼明說道。
“你們應該思考，如何使用水力進行驅動，使用你們所學習的知識。”邊說，葉繼明邊指向自己的大腦，進行開導的說道。
“我給你們講述一個故事，在我們那個世界裡，有一個叫做牛頓的小孩，某天，這位小孩在思考爲何自己穩穩的站立在地球上，直到這位小孩被一個蘋果砸中的腦袋，這人直接開智了，自己發現了，這是一種叫做重力的，力量，才讓自己站在這圓形的地球上，你們現在學習的物理，所用的牛都是那位小孩所發現的。”葉繼明說道。
“所以，你們需要多思考，多練習，這樣才能讓自己的所學習的科學知識化爲運用。”葉繼明最後說道。
“現在，我們讓人把你們大唐的織布機搬到水車旁邊。”葉繼明指着實驗室的屋子對站在後面的管家趙仲隱說道。
現在，在河岸上的水車旁邊，有用木頭搭建起來的簡易碼頭，當時建設這種碼頭的時候，是用幾丈粗的原木，用小木船，直接硬生生的打入水下的，一共打下了一百餘條原木。
在這些原木上面，才繼續鋪設了一層的木板，然後連接成了一個簡易的碼頭。
這些建設通通是由葉繼明之前請來的李師傅和王師傅，一個木工，一個鐵匠，聯合起來打造起來的。
“大家，看這些建設都還不錯吧。”葉繼明指揮完趙仲隱以後，就用手指向一旁的搭建起來的木質碼頭。
葉繼明邊說，邊帶領着大家來到了碼頭，正好在這個時候，管教趙仲隱帶來了一臺大唐的織布機，這臺織布機，是用手搖形式的織布機。
當衆人把織布機，搬到用木頭搭建起來的簡易碼頭以後，葉繼明當場爲衆人示範，這臺織布機的使用。
當初葉繼明可是爲了能夠當堂在衆人面前展示這臺大唐織布機的使用，自己可是在這之前熬了好幾個通宵，才把這臺織布機給學會。這臺織布機對於葉繼明的評價來說，實在是難用了，甚至有一時刻想到，這麼難用的織布機這大唐人究竟是如何學會使用的。
既然如此難用的織布機都能學會使用，那爲就是革新不了織布機呢。
後來，葉繼明再也想不通，甚至隱隱約約想的自己腦袋疼，於是就不再想了，任憑事實發展。
現在自己學習的本領已經用上了，葉繼明當堂展示這臺織布機的使用，隨着不停的搖晃，織布機的不停的轉起來，然後每搖晃一次，便把線掛上去。這樣循環往復，最終達成了一次完整的織布流程。
此時葉繼明便說道：“大家看，利用你們聰明的大腦好好的做聯想。”
此時臺下的長孫衝直接說道：“這沒有什麼關係啊，水車是用來灌輸農田，織布機，是用來織布的，這簡直是沒有任何關聯的一件事情。”
“我也認爲長孫衝說的是對的，這兩件事情根本就沒有任何的關聯。”此時一旁的胡應華撓着頭說道。
“我根本想象不到，葉老師，你說一下吧。”此時胡應華繼續說道。
“這簡直就是胡鬧，我家世世代代都是織布的，從來都不會給棉花喂糧食，這葉繼明，簡直是傻了，認爲這棉布能像人一樣，莫非喝水都能自己織出來。”此時的曲興慶在一旁煽風點火。
“不允許，你這樣侮辱我家老師。”一旁的胡應華生氣的說道。恰好此時地上正好有一塊板磚，胡應華就打算，用板磚把這個一直胡亂說話的曲興慶給拍死。
一旁的長孫衝一看到事態不對，立馬對胡應華說道：“這曲興慶說的並無道理，估計葉老師是真的不懂織布，以爲像是種植糧食一樣，只要給棉花喂水，就能自己織出布來。”
“你胡說，葉老師纔不會這麼傻的。他懂織布，他可懂織布了。”這個時候，胡應華已經非常的生氣了，便開始準備要連長孫衝一塊用板磚打。
長孫衝一看事態不對，立馬準備躲開胡應華的板磚。
一旁的程處默實在是看不下去了。直接撿起地上的一塊板磚，直接摔倒了地上。撲通一聲，地上直接砸開了一個大坑。一時間，周圍的塵土飛揚。
塵土飛揚的幾乎都看不清了了。直到過了好久，一陣風吹過，才讓衆人看清楚到底發生了什麼。
此時剛剛對立的兩人，已經被剛剛發生的那一幕嚇傻了，直接紛紛的扭過頭，看見了滿臉怒氣的程處默，手裡又拿起了一塊板磚，準備隨時打向三個要隨時吵架的幾人。
幾個人看見這場面，再也不敢亂來了，直接安安靜靜的低着頭站立着，像個犯錯的小孩一樣。沒有絲毫的面部表情的波動。
程處默一看這三個人終於不再吵架了，也隨機把手裡的板磚丟在了地上，又是一陣塵土飛揚。
站在臺上的葉繼明，原本在看到三個人又要打起來了，剛剛準備喊住幾個人，避免發生啥悲劇的，結果正好一旁的程處默出手制止了即將開打的三位。
此時站在臺上的葉繼明對臺下正在站立的程處默投以感激的表情，感激程處默剛剛出手代自己制止了將要發生的打架。
而程處默直接投以一個平常的眼神過來，表示這都是小意思。
葉繼明在臺上繼續講解，說道大家看到了這是織布機，這是渭河邊上一臺普通的水車，他們之間能有什麼關聯呢？
說白了，肯定不會是你們想象的那樣，這水車會把水餵給棉線，然後棉線喝飽了就會像人一樣，自己織出來一條布，我葉繼明還是懂一些織布的。
“根據你們學習的相關知識，水車是旋轉運動，而織布機是左右運動，回想你們所學習的物理知識。”葉繼明此時開始開導臺下的同學們。
結果臺下的同學們一個個都傻了。根本想不到如何轉換。
而臺下的長孫衝，直接冒出了一句話，：“老師，這根本就不可能的，我們都沒有學過，這些相關的知識。”
再長孫衝說出來這一句以後，葉繼明直接發飆了，隨即撿起來了地上了一個板磚直接扔向了長孫衝。
說時遲，那時快，長孫衝直接接到了板磚，索性，這塊板磚沒有造成太大的傷害。扔完以後，葉繼明有些心有餘悸，要是自己直接把長孫衝扔到了頭上就麻煩了。
“這可是，當代宰相，長孫無忌家的兒子，自己要是把他傷掉了，自己可賠不起。”葉繼明無奈的搖搖頭直言自己道“不過，所幸的是，這長孫無忌，竟然也接到了。”葉繼明這個時候，葉繼明擡起頭，看着此時已經被長孫衝接住，放到地上的板磚。有些思考的想到。
“我把。華夏生老師請來，我要好好看看，你們到底學習了沒有。”葉繼明此時有些發飆了，教出來的都是一堆廢物，連後世的小學生的水平都達不到。
此時華夏生老師聞訊趕來，也走上臺上，葉繼明直接在臺上問道：“你說，這圓形運動，前後運動，到底講了沒有。”
“講了，我記的，我在物理課本上專門講了，那是一個下午，陽光明媚，我還帶上了相關的模型，在黑板上演示了相關的模型。”華夏生說道。
“我就是講了。”此時在臺上華夏生拿起了手裡的一本書，當時華夏生過來的時候，從未見到這本書，直到當華夏生本人把手裡這本書拿出來以後，衆人才發現，這人手裡竟然有一本，他們上課的物理書。
此時華夏生，拿起這本物理書，然後翻到了書本的78頁，然後直接舉的高高的，給大家們看，此時在書本上，赫然寫着兩種運動方式。這兩種運動方式，直接展示在書本上。
大家看到書本上寫着兩種運動方式，直接一個個都低下了頭，接着就是華夏生開始不停的訓話：“你們一個個的，天天來上學，都學了什麼了，天天都學了什麼了，連我講的兩種最簡單的運動方式，你們都不知道，是不是都白學習了。”
華夏生邊說還邊生氣，最後，直接將書本扔到了臺下，臺下的同學們，看到迎面飛來的書本，直接都躲開了，書本直接砸到了地上，一時間塵土飛揚。
結果這個時候，程處默，直接自己上前把書本撿起來了，然後遞給了老師華夏生。
華夏生看了一眼，程處默，直接冷的哼了一聲，頭也不回的走了。
大家看見老師華夏生走了，直接一個個的喊道：“老師，我們班錯了，以後肯定要認真聽講的。”
而，曲興慶感覺這些都是白學，直接說道：“這些知識都是白學，還不如不學習，”
長孫衝也感覺這些知識都白學習，也說道：“曲兄說的對。”
胡應華因爲葉繼明成爲首富以後，對葉繼明相當的心懷感激，所以此時無論葉繼明說什麼都是對的，所以他直接無腦的說了一句：“纔不是的，葉老師說的什麼都是對的。”
長孫衝之前並沒有富，並且也不是受益人，所以他也沒有什麼直接的利益關聯，說了一句他認爲自己很真實的話語：“就是沒有關係，我感覺這些知識就是相當無用的，當初我來這裡上學，主要就是想結交一些長安城的新貴，因爲尖子班有不少長安城的新貴。”
程處默此時在一旁也應和道：“對，長孫兄說的不錯，我們來着就是爲了結交一些朋友的。畢竟，這些知識的確我個人感覺還是沒有什麼用處的，尤其是對這些運動進行歸納，都沒有什麼用處”
站在臺上的葉繼明看到大家都這樣，都認爲自己教授的知識都是相當無用的。直接要暈倒了。
生氣的直接說了一句話，“你們想到了沒有，在書本上，你們翻下一頁，下一頁直接寫到了如何將兩種運動連接起來，用槓桿啊”
說完這句話以後，周圍的空氣都陷入了一陣寧靜的狀態，似乎空氣都凝固了。
突然臺下的長孫沖和胡應華一齊喊道：“對，突然想起來了，我們可以利用槓桿，讓水車驅動織布機運動，從而解放雙手。”
“這樣就能增大效率了。”長孫衝最後幾乎是用喊的的聲音說出來的。