很快就到了三年級，我們班轉來了一個女同學，她家就是在學校附近的，之前都是在縣城讀，只是後來因爲她父親的緣故，跟隨父親來離她家最近的學校，她父親也是一名老師。
她名字帶着“潔”，學習很厲害，人也蠻漂亮，就是這樣一個成績優秀和美貌並存的姑娘，成爲了我們班很多男生心目中的女神，當然我也不例外，我不知道小時候何謂喜歡，何謂愛？小時候我們明明喜歡一個人，可還是假裝不在意，假裝討厭，反正就是不在乎。
後來，我受到語文詩詞的薰陶，於是寫下了我人生中的第一首古詩《渡舟》，內容如下：
青山青水青海蓮，遙看近水演之前。
渡舟林蔭海里面，經過海里二龍山。
其實同一天，就同一時刻，我寫了兩首，第二首具體內容我已記不清。
不管在小學，初中，還是高中大學，每個班都會有那麼幾個很調皮的同學，記得當時他們看到了，於是唸了出來，小時候我臉皮很薄，我前面的那個離我不是很遠的女生，一把抓了過去，跟隨着還有她的夥伴，邊跑，我就在後面追，感覺像是要去奪回來一樣，又感覺是想讓她看，後來，她跑去了廁所，當時男女廁所是在一塊的，中間只是隔了一道牆。我就在一旁說道：趕緊還給我…
現在想想還真是挺可笑的，畢竟自己不就是想得到她的歡心嗎？從那以後，我就開始作詩了，雖然不怎麼好，但是自己知道，裡面所要表達出來的意思。
很多時候，我都在想，古人當時寫詩的時候是抱有怎樣的想法呢？現在我們去讀那些古詩，是否真的讀懂作者要表達的情感呢？其實我們都不知道，當然也說不準，我們只是以現代觀，以及我們所悉知的詞義，然後套進去，之後分析作者的情感思想脈絡，其實這還是有些武斷的。
漸漸的，我發現寫詩能讓我很開心，有時候短短几句，就能把自己的想法表達出來，雖然不一定有人知道。
後來，我又把爺爺以前的小本子拿了過來，拿着母親的針線，硬生生的把爺爺的本子做成了差不多A6大小的冊子，然後把自己寫過的詩通通往裡面添。
過了不久，我被他們搞出了“緋聞”，說是我喜歡誰誰誰，她是我們班的一個女生，我都不知道這“緋聞”他們是怎麼想出來的，畢竟我和那個女孩並不熟，所以更別說喜歡了，後來搞得班上人人皆知。但是我發現她並不是很在乎別人這麼說，反而只有我很生氣，至今，她應該也還記得吧？前幾年加了微信，然後我們聊聊曾經發生的故事，她問我：你當時喜歡我嗎？
頓時我不知道怎麼回答，後來她繼續說，其實那個時候，我已經喜歡你了…
年少不知青春去，再看青春，卻已夕陽紅。懵懂的青春，懵懂的少年，何謂愛？何謂喜歡？其實我們都或多或少也存在着誤解，只是等我們清醒的時候，年少已去，少年已老。
…未完，待續。