第34章 真實華佗
其實歷史上，華佗根本沒有跟曹操說要開顱。
開顱一說，是羅貫中在三國演義中杜撰的一個橋段，並不真實。
真實歷史上，華佗因醫術被曹操徵召，隨後成爲了曹操恩養的十六異士，與左慈等人一起呆在了許昌，常伴曹操左右。
陳登第一次重病時，是華佗救了他，同時也留下了叮囑，告訴陳登他的病三年之後會復發。
可三年之後，陳登已經被曹操從廣陵調走，改任東城太守。
在任上，陳登重病復發，使人前往許昌請華佗，可曹操卻不放人。
此時，曹操已經非常忌憚陳登。
因爲陳登在徐州的表現太好了，不但深受廣陵士民愛戴，更連續兩次以少勝多，擊敗孫家北上的大軍。
尤其是第二次，還是孫策親自領軍，卻依舊鎩羽而歸。
更讓曹操感到擔心的是，陳登還同劉備相交莫逆，形同摯友。
這要是換了劉備的話，大概率還能容忍，可曹操在這方面異常敏感猜忌。
曹操本來就是浪漫細膩的性格，起兵之後，又連遭背叛，因此脾氣性格就越來越變得多疑詭譎。
將陳登調離廣陵，改任東城太守之後還覺得不夠，眼見有這機會，索性想將問題徹底解決。
沒有曹操的允許，華佗無法離開許昌，前往東城給陳登治病，而陳登也因此病死。
陳登的父親陳珪曾提攜華佗，舉華佗孝廉。
雖然事情沒成，可華佗事實上已經成了陳家的門生。
這件事情，讓華佗對曹操產生了很大的怨氣。
再加上曹操其實並不重視華佗，將他捆綁在身邊，也只是視爲阿諛之臣。
以才自傲的華佗忍受不了這種狀態，後來便找了個藉口，假意妻子病重，請得假期，得以離開許昌。
可華佗只是請的病假，假期總要結束。
但華佗離開之後，曹操幾次三番的命令他儘快回來，可他卻幾次三番的請求延長假期，就是不回來。
曹操頓時生出疑心，命令當地官員前去探視，並下了密令，如果華佗的妻子真的病重，那麼就賞賜華佗四千升小豆，延長假期，讓華佗妻子好好養病。
可如果病情是假的，那就以欺主之罪將華佗抓起來押送回許昌。
結果當地官員過去一看，果然華佗妻子安然無恙，便將華佗押送許昌監獄。
在監獄裡，華佗遭受了拷打，承認了罪過。
荀彧想爲他求情，請曹操看在他過人的醫術上，爲將來做打算而赦免華佗。
可曹操卻譏諷道不必擔憂，像華佗這樣的無膽鼠輩多的是。
最後華佗是死在了拷問中，而當曹操病重的時候，會不會後悔當初沒有留華佗一命呢？
華佗此時自然是不知道他日後的坎坷，不過出仕的心思，倒是困擾他很久了。
華佗傳有記載：華佗本作士人，以醫見業，意常自悔。
充分說明了華佗不但想要出仕，而且還因爲醫術耽誤了出仕而感到後悔。
面對劉封的問話，華佗變得忐忑起來。
猶豫了好一會兒，他纔回答道：“佗確有出仕之心，只是年歲日長，身無長物，唯有一點醫術，實在是讓人汗顏。”
劉封點點頭，繼續問道：“元化先生，倘若有一出仕的機遇，卻要先生用醫術來換，先生可願？”
華佗吃了一驚，雖不明白劉封這麼問的原因，但思索了下，卻是搖了搖頭：“佗飄零半生，除了這點醫術，已身無旁物。”
“昔日年少之時，也是因爲喜好方纔入了醫道，一晃已四十餘年。若是現在再去棄了醫術，佗可就一無所有了。”
劉封趕忙解釋道：“先生誤會了，我並非是不讓先生從醫，而是想請先生廣傳醫道，將先生的醫術公之於衆。”
華佗臉色一變，心生不悅。
這時候，各行各業的傳承都非常謹慎，挑選弟子就像是挑選兒子一樣，更有着法不傳六耳的規矩。
華佗一身醫術，倒是有大半是他自己研究而來，但也受到這種想法的影響。
現在劉封跑來請他將醫術公之於衆，這和砸他飯碗有什麼區別？
這讓華佗怎麼可能高興的起來。
“先生，請聽我一言。”
看見華佗面露不快，劉封趕忙繼續說道：“先生，您也是讀過經典，看過先賢著作的。您試想一下，如果當年留下諸多著作的先賢們也敝帚自珍，嚴禁他人觀看，你覺得會是一個什麼後果？”
華佗愣了一下，隨即不快道：“先賢經典，何等珍貴，醫術小道怎可比擬。”
劉封卻是不慌不忙道：“元化先生，那先賢性命可重要？”
“那是自然。”
華佗毫不猶豫的接道，內心對劉封已經有些看輕。
先前接觸，還覺得這孩子少年早慧，頗知禮數，可今天怎可說話顛三倒四起來了。
劉封繼續道：“那若是先賢重病，能救治先賢的醫術可重要？”
“這……”
華佗被問蒙了，開口這了一聲，接下去的話卻是說不出來了。
確實，他要是說重要，那先前說的就是假話了。
要說不重要，那也連帶暗示先賢的性命也並不重要了。
“元化先生，在我看來，醫術一道，並不遜色於先賢經典。不論是先賢的經典，還是醫術，都是導人向善的東西。只是一個是在精神上引導人們變好，而另一個，則是在肉體上引導人們變好。”
劉封的話，宛如一柄大錘，狠狠的砸在華佗的心坎上。
其實華佗這人，是有一些自我矛盾的。
從本心來說，他是真的熱愛醫術，喜歡醫術，鑽研醫術給他帶來快樂，用醫術治療病人，又能讓他得到滿足。
可內心的士人之心，又讓他對醫術產生了羞愧之情，覺得自己將時間浪費在醫術上，是辜負了父母和自己的志向。
看到華佗沉默了下來，劉封知道是時候放大招了。
“先生，我曾向父親建言，欲設一醫學從事。”
劉封圖窮匕見：“此從事之任，便是專司收集各項醫術，去腐存精，去僞留真，然後再行推廣，育教育人，培養醫者。”
“元化先生，我大漢五千五百萬子民，飽受各種疫病之苦。”
劉封大禮參拜道：“先生難道就無惻隱之心，眼看着百姓被黃巾符水欺騙，死於染疾嗎？”