“你說我們是獵物是什麼意思？”
在一個不大的空間內，一大羣生物都盯着空間中心的圓頭觸手，一個最‘勇敢’的生物則在對這個已經殺了幾個同伴的觸手進行提問。
“需要回答問題，才能瞭解。”
說完，這根觸手猛地撲上了這個生物的頭，然後像之前那樣展開來包住它。
“啊啊啊！救命啊！”
生物猛烈地掙扎起來，而旁邊的兩個似乎是它很要好的‘朋友’的生物見狀也立刻衝上來，試圖拉開觸手。
但是，就在這一刻，房頂上再次裂開了兩道裂縫，另外兩根尖銳觸手瞬間刺出，將這兩個生物的頭部給刺穿了。
“反抗者，將直接被視爲廢品。”觸手說完之後，就繼續對它包住的那個驚恐不已的生物進行提問。
它問的問題和之前很像，主要問題就是問這個生物的文明技術程度，並且要求這個生物描述出它們常使用的技術產品和武器之類的東西。
當生物說出來之後，觸手就會進一步地問這些產品和武器的構成細節，製造過程，使用的材質等等。
這個生物也像上一個一樣，在細節的部分回答不出來，因爲它也不是製造專業的，所以屬於那種只懂得使用產品而不懂得製造產品的個體。
於是，它也被當做了‘廢品’，被拖了進裂縫之中……
看到眼前的景象，這羣沒有任何武器的生物已經不敢有什麼反擊念頭，它們只能夠縮在那裡，然後觸手再次出現，並抓向了下一個生物。
這個生物也顯得相當驚恐，在不久之後，琳就看到了它驚恐的原因，它也因爲無法回答技術產品的細節而被當做廢品處理了。
接着，觸手繼續做類似的動作，這次被觸手所抓到的生物則顯得比較冷靜。
它對觸手的問題做出了回答。但琳發現它回答的答案和實際情況不符，它所描述的技術產品和武器完全是它自行想象出來的，據琳所知飄浮巖地那邊的城市那邊沒有這種武器。
“目標生物答案具備虛假性，目標將被視爲廢品。”
於是。這個生物也在一陣慘叫之中被抓走了。
在這之後，觸手伸出來繼續尋找下一個目標，這次，它把它的目標定義爲了……學者。
“它要過來了……”學者立即對琳說道：“我可以和它說實話，我知道我的文明產品的細節。但是……”
“不用說實話。”琳說道：“你就按照我說的做就行了。”
“可是它……”
學者還沒說完，琳就打斷它道：“它檢測不出來你是否說的實話。”
“回答，文明程度。”這時，觸手已經包在了學者的頭上，它好像沒有分別出學者是個純粹的機械而不是護甲。
接着，琳就給學者發送了一系列的答案，而琳讓它回答的，也是一系列空想出來的文明資料而已，包括武器產品什麼的全都是假的。
不過這個空想文明的技術水平和飄浮巖地居住的個性生物相近。
“收集資料……目標回答，有效。被認可爲可活下去的生物。”觸手聽完之後，便放開了學者的頭，繼續去抓別的生物了。
“真的檢測不出來？”學者看着移開的觸手，有些驚奇地說道：“這是怎麼知道的呢？還有你剛纔那些資料是怎麼回事，應該不是翡翠龍的文明吧。”
“是我想出來的。”琳說道：“先不管這個，繼續觀察。”
“……”學者聞言也不多問什麼，不過琳感覺到它在想着什麼東西。
接着，觸手就繼續去抓別的生物，有不少生物因爲看到學者回答成功而變得冷靜了些，但有的還是很驚恐。
不管是哪種。它們都被觸手一個個地抓住，然後一個個提問，又有不少生物尖叫着被抓了，但也有些生物活了下來。
第一個活下來的生物。是一個技術員，因爲它參與各種生產製造的工作，所以瞭解各種東西的細節。
而且，琳發現回答觸手的問題有個‘訣竅’，就是在觸手同時提問武器或者別的東西時，就只回答一種東西。接下來只要把這種東西的細節回答完，它也會通過的，而且觸手也不會繼續提起別的東西。
所以就算是隻瞭解一門製造專精，也是能夠回答成功的。
只不過，有些生物沒有注意到這點，多嘴說了句：‘我是這個專精，別的不知道’之類的話，就被當做廢品了。
最後，十多個生物活下來的……就只有五個而已，如果包括學者和琳的迷你蘇蘇米，那就算是七個。
這五個生物全都是有着製造技術的，它們似乎很慶幸當時選擇了這個專業。
從頭到尾，觸手都沒來問過迷你蘇蘇米任何事情，可能是因爲太小了的緣故？
它們看似很謹慎，但好像有很多……漏洞的樣子。
“活下來的生物，你們獲得加入我們的資格。”觸手此時在所有生物的面前說道：“現在……你們將瞭解我們。”
說完之後，觸手縮回了縫隙之中，而這個房間一邊的白色牆壁忽然發出了轟隆之聲。
隨着這陣聲音，牆壁慢慢地升了起來，而在牆壁後展現出來的則是一個……巨大的‘平臺’。
“這裡……”
生物們包括學者在內，都帶着驚訝的情緒離開了之前窄小的房間，踏在了平臺之上。
它們下方的地面是以白色爲主的金屬結構，一直向周圍延伸擴展到視野的最遠處。
琳覺得，應該有數百公里以上，更讓琳在意的則是在這片平臺之上緩緩地飛行着數個碩大的飛行物。
這些飛行物整體偏向球狀，並且全身都覆蓋着一層冰晶般的外殼，外殼上還伸出一兩根龐大的觸角。
它們是……虛空巴士。
看了看前方，琳接着便往上看去，上方能看到一片密集的星空，而在這片星空之下則有着許許多多的飛行物，它們幾乎都是白色的，形狀各種各樣，沒有固定的規格。
“我們，在狩獵。”這時，觸手的聲音再一次響了起來：“尋找適合生物，捕獲它們，瞭解它們，記錄它們……”
“爲了……一場勝利。”