“格格，你實在是……”
良久，衆人感慨，人比人真是比死人啊。⊥頂點說，..
蘇曈這麼的年紀，就能寫出這種曠古爍今的詩詞，他腦袋裡裝的到底是什麼。
不過，這首詞的胸懷很像蘇曈，是他的性格。
通過吃飯聊天的這一個多時，大家完全看出蘇曈的性格，如直播裡面展示的那樣，陽光，開朗，幽默，豁達……
“哥哥，你真的有華髮了。”文沛妍激動過後，看到蘇曈滿頭濃密黑髮中，有幾根白髮，眼淚差就掉下來。
哥哥這樣的人，那麼有才，很辛苦吧。
雖然蘇曈沒明，但大家都知道，他要照顧大喬和喬，掙錢養家餬口，很不容易。
“簽名完了，這首詞終於面世，我放到網上去讓大家也都看看吧。”蘇曈拿出手機拍照，以圖片形式上傳到微波上，並附上文字明：給我們英雄聯盟的琳琅仙子的詩。
文沛妍等幾個人也迅速登錄微波，第一時間評論。
淋漓仙子：“嘻嘻，這是哥哥剛在我的本子上寫的一首新詩，嗯，嚴格來它是一首詞。怎麼樣，有木有羨慕死你們呀？嘿嘿，還有哦，我們有幾個人今晚和哥哥一起吃飯了哦。”
王者無敵：“格格實在太有才了，我剛剛就在一旁見證了這首新作的誕生，看得我熱血沸騰，想要生在三國。”
天下無雙：“羨慕我們英雄聯盟的琳琅仙子，她爲人非常豪爽，既有女漢紙潛質，又不缺乏女生的細膩美，哥哥是專門爲大老遠跑來跟他見面的琳琅仙子寫的這首新作。哥哥太完美了，他現在就坐在我旁邊和另外幾個英雄聯盟的兄弟姐妹聊天哦。我來之前就寫好劇本，一定要約哥哥去我房間，可現在我自慚形穢，不能按劇本走了。嗚嗚，爲什麼哥哥這麼優秀。”
王者歸來：“古今絕唱，真三國無雙。”
一諾傾城顏：“格格一個人撐起一個家，很辛苦，看到他濃密的黑髮下那幾根華髮，我很心疼很心疼。”
誰與爭鋒：“我也在一旁，字好，詩好，人更好。”
這是六個粉絲的即時評論。
等蘇曈離開後，念奴嬌的其他衆多粉絲也很快發現這首詩，驚爲天人。
“艾瑪，格格穿越三國了，不然怎麼可以寫出這樣的詩句，我讀《三國志》才知道赤壁之戰不是野史的那樣是諸葛亮的功勞，其實真正的歷史，赤壁之戰跟諸葛亮一毛錢的關係都沒有，周瑜纔是主角。”
“格格威武，細膩而不失大氣，就知道沒有你做不到的，好詩，我要拿給我老師看去。”
“泥煤，這種詩真的是哥哥寫出來的嗎，不要嚇我。”
“廢話，你以爲格格是你這豬腦啊。”
“哈哈，格格轉寫詞去了呀，能不能愉快的玩耍了？”
“嗚嗚，我也好想去跟格格見面，下次帶上我，砸鍋賣鐵也要去見哥哥一面。”
“我準備賣血去。”
“據捐精也有補助，不捐也浪費，我一天擼五次。”
“哈哈，樓上的你才五次啊，我十次都不帶喘氣的。”
“你們就吹吧，沒看新聞啊，博士11天捐4次，取精室外猝死。”
“歪樓了，你們都別瞎扯了。”
“……”
宋校長家中。
“啊~”石嘉芹的房間裡傳來她超高分貝尖叫聲，而後她十萬分火急似的衝出房間，手裡拿着手機。
“你這孩子，多少次了，還像個野丫頭。”宋校長眉頭微皺，孩子活潑是好，但太過就不好了。
石嘉芹激動萬分：“媽，哥哥又有新作品了，太……太太給力了。”
宋校長眉頭舒展：“蘇同學又寫什麼好歌了嗎，比《旅行》的歌詞還優美？”
《旅行》的歌詞意境很優美，宋校長仔細聽過。本來對音樂不怎麼感冒的她，因爲蘇曈和女兒的關係，她現在很喜歡聽蘇曈的歌。
“不是不是，不是歌，是詩詞。”石嘉芹興奮道：“媽，哥哥實在是太厲害了，他用他的藝名開創出一個詞牌，詞句曠古絕今，太……太不可思議了。”
宋校長這才重視起來，問道：“手機拿來，我看看。”
看完蘇曈的這條微波，宋校長動容，她就是語文老師出身。
外行看熱鬧，內行看門道。
宋校長被蘇曈的這首詞震驚到了。
“好好好。”宋校長連三聲好：“單憑他這首詞，我就差不多能把他拉入大秦作家協會。”
蘇曈家庭情況宋校長查過，這一家都是學霸，人才啊。
蘇曈跳級，羽也跳級，那個筱筱很聰明，以後估計也要跳級，這一家子都是人才。
宋校長連忙轉發這條微波，並一些國家作協好友。
“壞哥哥，給那個琳琅仙子寫的詞這麼大氣磅礴，那麼古典，我也要找他給我寫詞。”石嘉芹酸溜溜的道，嘟着嘴。
蘇曈的微波一般只在粉絲之間互動，基本上就固定在行內，但這次有了宋校長的轉發，他的這條微波很快就進入傳統文學圈內。
蘇曈雖然也在搞網絡，但這屬於網絡文學，傳統文學的人向來看不起寫網絡文學的人。
網絡文學的作者，通常不能也不敢自稱作家，好聽是個作者，中性偏貶義就是個寫手。
網絡文學是快餐式文化，爲傳統文學作家所不恥。
幾乎整個傳統文學界都對新興網絡文學有心裡牴觸。這種牴觸，總的來是一種不信任——對網絡文學作者的寫作水平的不信任，對網絡文學未來的不信任，對網絡文學的社會責任的不信任。
蘇曈自己也深思過，覺得網絡文學就像是市面上的各種飲料，而傳統文學則像是各種茗茶。
不過，大多數人不懂得也沒那閒情去品茶，反倒喜歡飲料。
民大想力推蘇曈，作爲民大的宣傳，上次蘇曈拿出《面朝大海，春暖花開》這首詩的時候，宋校長就想推薦他入作協，後來沒考慮就是因爲蘇曈沒別的拿得出手的作品。
《我喜歡出發》是篇好散文，但不足以支撐起蘇曈入國家級作協的資歷。
《悟空傳》還不錯，勉強算是一份資歷，但《誅仙》和《盤龍》就讓宋校長沒辦法了，走到傳統文學對立面去了。
“這首詞，絕了。”
“哪個老傢伙寫的？佩服佩服！”
“大氣磅礴，貫古通今……老宋，確定這首詞是個新秀寫的？”
“三國通，再加上日積月累的生活閱歷，才能寫出這樣的詩詞，應該是幾十歲的人了吧，不錯不錯。”
“是老宋你們學校的學生作品嗎？出了個好苗子啊。”
“……”
國家作協的那些人紛紛評論留言，對這首詞不吝讚譽，確實太棒了。