第四百七十五章:召喚對戰(1) - 東方圖書-免費在線閱讀
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第四百七十五章:召喚對戰(1)

第四百七十五章:召喚對戰(1)

劉辰要教的課程,叫做召喚課,用的都是一個系列的叫《召喚術解析》的書,一共有五本,分別對應着五個年級,剩下的六年級到九年級用的就是另一系列的召喚術,此處暫且不提。

召喚術的原理不算太難,需要一條公式,又有了足夠的法力,基本上就能解決相當一部分的召喚咒文。而剩下的那些,則是需要一定的祭品,或者是滿足某種特定的時間,地點,需求。

而公式本身,可以分割成的最小單體,就是七十二個基礎符文,這些符文成百上千不斷組成,形成特定的結構,才能形成公式。

正如之前劉辰所施展出來的召喚咒術,召來的都是邪神眷屬,代價都不小。第一次召喚,劉辰用去了隨身空間裡一半的高神秘度物品,比如藥,比如那塊人頭大小的空明玉,還有一些雜七雜八的東西;而第二次,劉辰是用了幾乎一半的靈魂。

不過後一個還好,召喚來的邪神眷屬並沒有那麼貪心,或者是劉辰用作祭品的心魔實在是太好了,讓那個邪神眷屬起了心思,將那個菱形印記給了劉辰不說,還將劉辰那一半的靈魂還給了他,爲的就是以後可能有的更多的機會,可以來到這個世界。

所以說,除開那些基本的召喚術之外,其他的召喚術想要召來對應的怪物,就得有一個能讓被召喚者滿意的祭品。而如果沒有被召喚者滿意的祭品,那麼這個召喚咒術不僅不會生效,而且付出的大量法力也不會返還。

這裡就能看出來,召喚術的三個基本不可少的組成了,法力,祭品,公式,三者缺一不可。公式作爲打開召喚者與被召喚者之間的‘門’,法力作爲打開門的鑰匙,而祭品則是吸引被召喚者過來的東西。

這三者本身,或是交叉延伸出來的學問,多得不可計數。

而經過劉辰五個多月來的研究,那五本召喚術解析也掌握於心了,雖然並沒有實戰過,可教一些連道真期都沒到的術士,簡直是不能再簡單了。

......

“下面我們可以看到,這個召喚豬的公式,是通用於所有豬形的生物的,不過也只能召喚普通的家畜這些神秘度連2都沒有的...”

劉辰當真沒想到,有一天自己真的會成爲一個老師,哪怕在市一中那裡已經教過不少的人了,突然一下子從引領同學走向高分的學霸,一下子變成了帶領同學走向正確的教師,這個跨度確實不是一般的小。

不過劉辰本人就是有一顆大心臟,挑戰困難這件事,閉着眼就衝上去,莽一陣才知道自己到底適合不適合,所以劉辰直接上了臺,之後,發現面對的就是一羣十歲的孩子,這下子就完全不緊張了,就給他們放開了講。

事實證明,能考上京城術士學院的學生,哪怕不過是十歲的孩子,都有着超過平常人的智慧,想來是大家出身。然而,出身好加天資聰穎,這樣的孩子哪怕受到過禮儀教育,本身也是刺頭,沒有一定本事的人,是不可能得到他們的認可的。

所以,眼下就有一個人來挑刺了:“老師,你之前給我們說鼠類的召喚咒術公式裡,似乎也有着幾個相同的片段,那是不是說,這個片段是所有的低神秘度獸類所通用的,是這樣嗎?”

發問的是一個小胖子,雖然低眉順眼執禮甚恭的模樣,可是語氣中的不服,任憑誰都能聽得出來。不過劉辰倒是沒有在意,反而覺得欣慰很多,畢竟是大家族出身的,對任何事物都抱有質疑之心,這種事情頗合他意,自然是無所不可答。

“這位同學說得不錯,所有的召喚公式裡,召喚的生物從基因,地點,時間上越是相近的,那麼在召喚公式上,也就越爲清晰,越爲相同。但是,這也不是絕對的。”劉辰說着,在黑板上輕輕一拍,兩條几乎一模一樣的公式浮現在黑板上:“大家來看看,這兩條公式,有什麼區別?”

一衆學生紛紛看上去,然而,兩條公式幾乎一模一樣,只有最當先的兩個符文,看上去有些區別,但是班裡面所有的人都深刻地知道,開頭的兩個符文的差別,幾乎在整條公式裡起不到什麼作用,然而其他的部分又似乎是完全一模一樣,完全看不出區別何在。

“大家應該都知道,召喚公式裡,一定要有目標,自身,和門這三個部分,這是三要素。當然,如果只有這一部分的話,那麼只用十五個符文就可以完全施展出咒術,那麼其他的那些符文的作用,就是鎖定。”

“目標部分,保證傳送來的一定是與自己的召喚物相符,且一定完整;門保證的是召喚物能完好地過來而不會被排斥;自身部分保證的是召喚物認得你而不會一出來就殺了你。這是常識部分。但是,其他的部分呢,就真的沒用了嗎?”

“明顯不是,其他部分的符文,作用很多,我們這裡不一而談。這裡我要說的,就是這個。”劉辰用手在下面的公式中,某個符文上一點:“你們看,這個符文與其他的符文相比,有什麼區別?”

衆人定睛看了一陣,說話的還是那個小胖子,他遲疑着問道:“是...那個符文好像比上面那條公式的符文要大一點?”

劉辰讚許地道:“沒錯,就是要大一點,可是,這大一點的話,會帶來什麼後果呢?”

小胖子如醍醐灌頂一樣,恍然大悟:“會改變整條公式的法力流動量,也就是說...法力會更大一點?”

劉辰點頭道:“沒錯,法力的量會更大一些,所以,召喚來的怪物就因此產生了不同。而其他的符文,也可以因此而發生改變,改變之後能帶來什麼樣的結果,你們都可以在這週末的實驗課上面,跟着老師一起來試驗一下。”

衆人一聽,都高興地起鬨起來,而劉辰也趁機宣佈下課,走出了教室。

“看你的樣子,好像樂在其中啊。”

劉辰收拾着講臺上的課本,正要出去的時候,就看到了林夕從窗外探進來的臉:“你教的是召喚課?真好啊,我擅長的正好就是召喚術呢。”

劉辰稍微愣了一下,五個多月沒見到林夕,感覺有些陌生,不過也只是一下,劉辰就調整好了臉上的表情,微笑着道:“是嗎,有時間我們可以討論一下。”

“別說有時間了,現在正好就有時間。”林夕很不客氣地在門外道:“走,我們去召喚場,來看看彼此的水平,如何?”

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