嶽毅在公司裡，和爺爺以及妻子和梅姐商議幾本書版權事情的時候。
突然一通電話打斷了他們，接通了電話過後，那邊響起了謝老師的聲音。
“喂，是嶽先生吧？你現在必須要來學校一趟，孩子們出了點事情。”
嶽毅聽到謝老師急切，但是有有意壓低的聲音，覺得有些奇怪。
“謝老師，孩子們怎麼了？她們三個不會又在學校裡闖禍了吧？”
謝老師壓低聲音有些焦急地說：“你還是趕緊過來吧，反正有一點麻煩。”
掛斷了電話，嶽毅趕緊對爺爺和妻子說明事情，然後起身抓起衣服就直接出門。
在離開總裁室的時候，又開口說：“那些版權的事情，爺爺你們決定就好。”
看着嶽毅火急火燎離去的背影，蘇老爺子不禁感嘆：“看起來，孩子在他心裡的地位，已經是比其他一切都要高了。”
嶽毅直接就下到停車場，然後發動車子駛出蘇氏的停車上，徑直想學校那邊趕去。
路上的時候，又接到了方大壯的電話，並且從方大壯那邊得知了事情經過。
原來學校的午餐過後，照例孩子們又短暫的休息時間。
本來是蘇家三個小姑娘以及林菀茜，拉上尹雯雯一起在學校裡去玩的。
結果意外碰到了隔壁班的學生，隔壁班的學生看到尹雯雯就在嘲笑她。
蘇家的小姑娘頓時就不樂意，和對方起了爭執。
兩撥孩子爭執中，一個孩子趁尹雯雯不備，把她助聽器給奪過去。
然後在一羣孩子追着要的情況下，那個學生非但沒有還，反倒是拿着跑回教室。
沒有助聽器，尹雯雯聽覺是不夠的，下午的課都不能夠上的。
於是小姑娘們一起回到自己教室，叫上了方小壯和幾個男同學一起，跑到隔壁班去，本意是想要幫尹雯雯要回助聽器的。
哪知道，隔壁班的學生沒有歸還的意思，反倒是一個班級團結起來抵制三班。
方小壯受到挑釁，就忍不住地動手了，因爲個子大直接放倒隔壁班好幾個男生。
最後在爭執中，雖然幫尹雯雯奪回了助聽器，但是被隔壁班的男生給弄壞。
方小壯氣憤之下，就直接打了那個搶走助聽器的男孩。
這件事情演變成兩個班級同學打架，也很快就被人報告給了兩個班老師。
但是還沒等午休的老師趕到，被方小壯打得男孩，找來了高年級的學生幫忙。
原來男孩有個哥哥在六年級，知道弟弟被打了，哥哥自然是帶了幾個高年級同學下來。
方小壯雖然個頭高，身體也非常的壯實，但是對方畢竟是六年級的。
然後就反過來被揍了，可是小傢伙也是好不認輸，把挑事男孩哥哥也給打了。
到了幾個班級的班主任趕來，一羣孩子還扭打在一起的，隔壁班的男孩還來了個惡人先告狀。
方大壯說到這裡有些氣憤地說：“真的是無法無天，沒想到學校裡有這樣學生。”
嶽毅聽後也是眉頭緊鎖，這種校園暴力果然無論在什麼世界，什麼時代都是不可避免。
高年級欺負低年級，頑皮的男生欺負那些弱勢的女生，簡直是非常可惡。
嶽毅隨後對方大壯說：“行了，你先過去，看看學校的態度，我馬上就到。”
方大壯應了一聲說：“老大你趕緊過來，對方好像家長都到了，而且據說那兩個挑事男孩，家裡和學校贊助方是有些關係的。”
嶽毅聽到這話，眉頭更加是緊鎖，這種仗着家世欺負人的事情，更加令人厭惡。
掛斷了方大壯的電話，嶽毅撥通了一個遠洋電話，是打給小姑娘們媽媽的。
“喂，不好意思這麼晚打攪你，我想問一下，春田小學贊助方究竟有幾個？”
電話那邊的董婉秀開始還有些迷糊，恍惚地沉默片刻，然後才明白過來。
“哦，其實春田小學的贊助方，大股東有四家，我外婆，陳家，你們蘇氏，還有一個國際教育基金公司華夏區的代表。”
自家、陳家和董婉秀外婆，這三家應該都不可能，那麼就只可能是最後那個什麼代表。
“你有那個什麼教育基金公司代表的情況嗎？我需要他們的詳細情況。”
董婉秀察覺到有些不對，遲疑了一下問：“是不是，是不是孩子們出了什麼事情？”
嶽毅有點無奈，把學校裡的事情大概說了一遍，然後說：“我需要知道對方是誰。”
董婉秀再次沉默，然後說：“應該不可能是國際教育基金公司代表的，他們是很正規的公司，代表我也見過，是個很和善的老人，可能是打着旗號而已。”
嶽毅沉默了片刻問：“你的意思是，對方在拉大旗扯虎皮？”
董婉秀應道：“應該是的，可能和華夏區公司某個高管有些關係，但不可能會是公司人員。”
嶽毅聽後說：“好，不管是誰吧，我都不會讓他好看的。”
董婉秀趕緊追問：“要不要我給外婆打個電話？讓她從中調停一下？”
嶽毅很直接回應：“不用了，這麼惡劣的行爲，你外婆怕是已經知道了，我過去再說。”
掛斷了電話，董婉秀根本就睡不着，一想到自己女兒在學校被欺負就恨不得馬上回國。
坐在牀上思考良久，最終還是撥通了一個自己不願意撥通的電話。
“喂，陳振輝，我女兒在學校裡出了事，你要是有時間，過去學校幫我看看。”
陳振輝自從和董婉秀離婚後，基本回到了星石總部那邊去，很少在滬海呆着。
而董婉秀打電話的時候，剛好是陳振輝在滬海做節目，順便也是來看看兒子的。
得知了情況，陳振輝馬上放下手上的事情，直接就開車趕往學校那邊。
與此同時，在學校的校長室裡，挑事兩個男孩的家長，尹雯雯的奶奶，以及方大壯都已經到了，站在校長室裡，雙方家長明顯都是劍拔弩張。
挑事男孩的母親非常不客氣地說：“韓校長，這件事情必須要給我們一個說法。”
韓校長也是臉色鐵青，看向男孩母親問：“裴太太，你希望要什麼說法？”
不等對方開口，又繼續說：“現在是你的兒子，欺負了別人，弄壞了別的孩子助聽器，而且你的大兒子，還帶着高年級學生，打了低年級的學生，這件事應該是你們給別人一個說法纔對吧？”