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第六章成了伴讀

第六章成了伴讀

楊業右手一擋,卻看見公主對他使了個眼色,楊業立刻心了神會,使了個幻影密宗步,先來到呂家家主身邊,呂家家主剛要站起來,公主的一腳就到了,正中面門。一個劍神被踢中面門,傷得不重丟人啊,但又不好發作,憋的滿臉通紅。楊業也不管他,又一幻影迷蹤,就到了姚家家主身後,姚家家主咋說也是劍神。立刻雙手護臉,公主一個後旋踢,楊業一低頭,正中後腦,姚家家主馬上就感到滿世界都是金子的感覺了。楊業向後一閃來到霍家家主身前,霍家家主趕緊抱頭,公主一個掃堂腿,楊業一跳躲過了,霍家家主卻中招倒地,雙手下意識的去扶地,公主一個下劈,正中鼻子,一個劍神被打的流鼻血了,他都想哭。

一時間這倆人成了瘟疫,到哪哪沒人,公主也累了,停手道不打了,都打不到沒意思。父皇他挺好玩,我的伴讀沒找到,就讓他給我當伴讀吧。

楊業一聽馬上說臣還有測試臣告退,剛一轉身看見後面一雙雙憤怒的眼睛,知道要被落井下石了,馬上轉回身站在一旁。

皇上說;衆愛卿以爲如何?

要加價主說楊業德才兼備文武雙全,是伴讀的不二人選。後面的人全站出來一起道臣複議。

皇上說正和朕意楊業從今天起你就是四兒的伴讀你要好好教教她呀。

楊業說臣遵旨皇上臣家離學院太遠,唯恐耽誤伴讀,能否請皇上開恩,在學院安排個單人宿舍。

皇上說在教師宿舍區安排一間給楊業。

謝皇上

父皇萬歲萬歲萬萬歲

衆人轉身告退去了測試場

到了文學班,先測試軍事學,和楊業一起測試的還有霍家的的一個女孩叫霍玉,他抽到的題目是進攻,楊業抽到的是防守。

霍玉先講進攻要考慮多方面因素,地形因素,最爲重要等等地帶的進攻是不一樣的,其次天氣因素下雨下雪颳風退進攻的影響都非常大。

我今天想講一下我對攻城的理解,攻城是純粹的仰攻,地形於我不利,所以要考慮如何減少傷亡,何有無援兵。如有援兵也可考慮,先打援,在攻城。。。。。。這就是我對進攻的理解。掌聲一片,連楊業都佩服他的才能,霍家更是傲得很,得意得看着楊華。

楊華也很擔心楊業,他可知道楊業,沒學過軍事。楊晨也擔心的問兒子你行嗎,楊業說;老子帶了二十年兵,你說行不行?

不一定楊業說。我靠你敢瞧不起老子。剛要擡手楊業跑了。

測試老師宣佈霍玉通過,下一個楊業,測試題目是防禦。

楊業走上臺說防禦和進攻一樣,存在許多因素,但無論是固守防禦還是大縱深防禦,都存在一個防禦方法的問題我的方法提倡積極防禦反對消極防禦,其作戰方法是,在大防禦背景下,展開小的進攻。。。。。總的來說一個只會防禦不會進攻的將軍不是好將軍,也永遠創造不出經典戰例!

臺下掌聲雷動,連自許天才的霍玉都有些嫉妒。

測試老師走上臺來。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

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