軍訓過後，便正式開始了學習生活，在一番排山倒海後，我們成爲了同桌！
因爲我們一開始在最後面，我有些看不太清，就對班主任說了聲。
沒想到班主任連你一塊也調到了第一排。
我有些愧疚的向你道歉，因爲看你這樣子完全不像是個愛學習的主。
但你卻笑着對我說沒關係，正好你也有很多東西都不會，需要我來教。
每次我教完你數學題，你總是去裝13，你知道嗎，這其實讓我內心很不爽。
就好像我辛辛苦苦種下的果實，被你給拿出去賣一樣。
但後來又一想，能夠將你教到可以去教授別人的地步，我豈不是很牛？
不過你不止這一個臭毛病，比如說你吃飯特別慢，慢到簡直不可理喻，而且吃的最慢，但嘴裡還是說個不停。
你最大的缺點就是，沒等弄清情況，就先判斷對錯。
最令我憤怒的一句話就是：“你這個題做錯了。”
大哥，你先別忙着下結論好不，等你搞清楚再說不行嗎，二話不說一上來就說我不對，論誰都會生氣吧，我這樣想着。
讓我印象最深刻的，是週四的二節語文課。
語文課上，老師也很懂我們的心思，初中生活剛剛結束，定然有很多不捨的朋友，同學。
所以就讓我們寫了一篇以“我的同桌”爲話題的作文。
我寫了我初中三年的同桌，但我沒想到的是，你…寫了我。
將作文交上以後，你十分得意的笑着對我說你寫的我。
我搞不懂你有什麼得意的，但心中卻很是溫暖。
儘管你長的不怎麼帥，並且笑起來還有點那啥，但還是令我感到特別真實，舒適。
等等…咳咳，我可是個爺們。
你對我說我看上去就是屬於那種不愛打架，不愛說話，特別喜歡安靜的人。
你想要改變我，想要讓我變得活潑開朗一些。
最終…你真的成功了。
語文作文發下來以後，你非要看我寫的作文，在你的一番死纏爛打後，我無奈之下就交給了你，但前提是，你也得把你寫的給我看看。
看到你寫的作文，我臉上的笑意越發燦爛，不知道能迷倒多少萬千美少女。
而你看到我寫的作文，竟然直接一句臥槽爆出粗口。
你指着我的作文本對我說：“你這麼能寫，一篇作文寫了六七頁，你乾脆去寫小說得了。”