今日的陽光格外的晴朗，我的心情是十分愉悅的，因爲已經提前知道了我的成績，沒有出任何的意外，我仍舊是第一名。倒是鄒平，頭埋着，雙手交叉的放在課桌上，口中還唸唸有詞。
“我一定會，一定會的。。。”。
詹莉從她身旁走了過去，哼了一聲，“哼，就這慫恿的樣兒還敢跟班長叫板，你擡頭看看人家班長，像你那麼緊張麼？”
鄒平頓時擡頭順着詹莉的目光看着淡然的我，眼睛立刻蒙上層層的霧水，“你，你們，欺人太甚。”
說完就趴在桌上嚶嚶哭了起來。詹莉對我攤了攤手，班主任進來了，聽見哭聲就過來詢問怎麼了，
吳倩走到班主任面前，“鄭老師，這是有人知道自己考得不好在那裝弱小呢。”
鄒平聽到這裡，騰的站了起來，“你，你說誰呢。”
“好了！”鄭老師嚴肅的說道，“現在公佈成績，都回到座位上去，不管考得如何都是大家盡力考出來的，問心無愧就好，其餘都不重要。”
鄭老師走到講臺上看下我，“有些同學考得好，就要幫助那些成績差的同學，不要一味的求名次，而忽略的同學的情誼和班上的團結和諧，特別是班上的幫幹部。這次少部分人考得不錯，但是我們班總體水平落後其他班很多，當然，我們班女孩子多，電子，電工的計算部分弱，但是這些都是可以練習的。同學們得互相幫助，懂了麼？”
臺下的同學看着怒氣衝衝的班主任都齊刷刷的點頭，“這次，很驚喜，鄒平同學這個轉校生，讓我很意外。”
臺下同學都在小聲的議論，“不會她第一吧。”“不肯能”溫未晴拉了拉我的衣袖，我比了一個V字給她看，她才安心的放下拉我衣服的手，鄒平立即再次擦了擦眼睛，好像剛纔的事情沒有發生過一樣，信心又回來了，
黃文顏遞了個紙條給我，“班長，你不會真的沒….接着詹莉的紙條也遞了上來，“班長，劉薔薇大人，不要嚇我，我膽小。”
我用頭撞了下桌子，引起了鄭老師的注意，“班長，劉薔薇同學有什麼問題。”我搖了搖頭，
“好，接下來，大家用熱烈的掌聲恭喜鄒平同學獲我們班級的總體成績第二名。”
臺下稀稀拉拉的掌聲，鄭老師很生氣，“怎麼，中午都沒有吃飯麼？”
我站起來帶頭鼓了掌，大家也跟真鼓了起來，聲音還是稀稀拉拉的但是總算很響亮，“其他同學要向鄒平同學學習，這次張勇也有進步，第三名。。。”鄭老師還沒說完，郝興帶頭鼓起了掌，張永也給自己鼓掌，這時大家笑出了聲，鄭老師的臉纔沒有那麼嚴肅了，
這時詹莉舉手了，“詹莉同學，有什麼問題？”“鄭老師，這第一名是不是班長啊？”
說完挑釁的看着鄒平，鄒平不安的拿着筆蓋子，
鄭老師玩心大起，“這次同學們都給了我驚喜和驚訝，你們猜，第一名是誰？”
“驚訝。。。”頓時大家都看着我，我因爲事先知道成績了，所有很淡然，看着臺下議論紛紛的同學，“好了，好了，除了你們班長劉薔薇同學，還能有誰是無冕之王呢？這次不僅在我們班是第一，在全年級都是第一，高出年級第二名30多分，這個很驚訝又驚喜吧？”
鄭老師笑眯眯的看着我，那表情好像在說，幸好我在她班，這樣就很有面子了，
“但是，作爲班長光一個人成績好是不夠的，班長，你要提高全班同學的成績這個任務很艱鉅，所有我覺得鄒平可以和。。。”
鄒平慌亂的站了起來，“我不要”
“鄒平同學？”鄭老師疑惑道。
鄒平的筆掉到了地上，她彎下腰撿起筆，緩緩的說道：“我的成績沒。。劉薔薇、、班長好，我還得繼續努力才行，恐怕分不開時間。”
臺下同學噓聲一片，吳倩頓時接話道：“對啊，你還有自知之明，不要把我們班的成績越弄越差。”
鄭老師厲聲道：“吳茜這次你的成績都下降了，給我寫份檢討先。”
吳茜重重的拿出本子，“好了，真的是越來越寵你們了，這次成績輔導的事情就交給劉薔薇和鄒平了，月考成績必須得提上來。”
下課鈴聲響了，鄭老師蹬蹬的踩着高跟鞋出了教室，
吳茜立馬把氣撒到了鄒平那，“都是你，害我寫檢討，真是害人精，害我不夠還害了班長。”
鄒平看着氣呼呼的吳茜，嘴角笑了笑，“我已經拒絕了，你以爲我願意和劉薔薇一起輔導大家麼，現在是班主任下達的命令，難道班長想反抗？”
說完挑了挑眉毛看着我，我頓了頓，“沒有班主任的命令輔導大家也是我班長的職責，我會和你一起輔導大家的，其實我們同學之間就是要互相幫助的，這樣比來比去真的沒有意思的。”
“劉薔薇，你這什麼意思，你贏了你當然說的理所應當的，這是在瞧不起我麼。”
吳茜白了她一眼，“班長很忙的，什麼意思你自己還不去清楚麼，趕緊的守信用的把打賭的承諾那個啥了哈。”
鄒平氣得臉通紅，“吳茜，少說兩句，本來就夠亂了。”我無奈的捂住吳茜的嘴，詹莉想說話，我一個射殺的眼神，
詹莉鬆了聳肩，“我背誦古詩去了，你們慢慢聊。”
“算了，我也走。”吳茜也回到自己的位置上，
我拉了凳子坐在鄒平的旁邊，“坐下，我們好好聊聊。”
鄒平拿了一本書，“我和你有什麼好聊的。”說完看了看我的表情，
我淡淡的笑了笑，“吳茜的說話就是這麼直接，別往心裡去，我真的沒有嘲笑或者瞧不起你的意思，我看過你的考卷，你的作文寫得很有感情，而且很有文采，這些都是我欠缺的。”
鄒平不可置信的看着我，看到我的眼神裡真的沒有敵意，
“哼，真的嗎？”“真的，你把母親人物的心裡活動寫活了，很有感情，很注重人物心理描寫的細節，比如你寫的母親的忐忑和不安就寫得很好，這些都是我要學習的地方。”
鄒平不可置信的看着我，“你，你看了我的考卷？”
“是的，老師讓我幫忙批改卷子，看到一篇寫母親的作文我就看了，看看完之後才知道是你寫的，真的很棒。”
鄒平看到我真摯的而誠懇的眼神頓時慌了，“哦。那那個我們計劃下複習輔導的事情吧。”
我知道鄒平只是暫時放下了心裡的不滿而已，或許是我的真誠動搖了她的敵意，就這樣我們兩頭一次這麼默契的制定了班級的複習輔導的計劃。
等最後確認完計劃的時候，“鄒平，這個計劃擬交給老師吧。”鄒平又一次不可置信的看着我，“你不怕我跟老師說這計劃是我一個人做的？”
看着鄒平耍壞的表情，“這計劃本來就是你提出的策略多，說是你一個人做的也是真實的。”
鄒平抱着計劃的本子走出來教室。窗外的8路車停在站臺，又一撥人匆匆的坐車。難道我和鄒平也匆匆的這樣平靜了下來。