【“夫子說，唯仁者能好人，能惡人。”】
【夫子說過，只有心中有仁者，才能真心的喜歡某人或者厭惡某人。】
【你繼續說道:“夫所謂志士者，以身負綱常之重，而志慮之高潔，每思有以植天下之大亂；所謂仁人者，以身會天德之全，而心體之光明，必欲有以貞天下之大節。”】
【“但是儒家所言志士，非救蒼生於水火，捨生忘死，而是有志成爲仁者，非立志改造乾坤，乃是立志成爲一個仁者，有仁德，有節操之人。”】
【諸葛間聞此，初句開題，確有驚豔之感，然承題之處，倒是略顯平常。】
【謝人鳳眼中閃過一絲輕蔑，心中暗道，此等言論，不過是老生常談，缺乏新意。】
【儒家講究教化，非苛求世人皆具夫人之學識，若天下人皆能如夫子般德行高尚，儒家又怎會存在？教化之道，在於引導世人向善，逐步提升道德境界，而非苛求完美。】
【袁夫人面色稍霽，雖覺此言平平，但總算未失顏面。】
【趙夫人則神色未動，顯然這幾句話尚不足以讓在座衆人滿意。】
【謝鴻眼中的光芒再次黯淡下去。】
【在座外族的客人也是有些失望。】
【平庸之語罷了。】
【司馬亭卻臉色期待，不相信這就是這位觀弟全部體悟。】
【你眼中多了幾分疑惑，語氣更是加重了些道:】
【“心跡無兩全之勢，而捐軀赴難，以善天下之道者，雖滅身而無悔。”】
【“或者，修身於自己，掃天下不成，獨善者足掃一屋，也無愧於仁人。”】
【“然則，如何才能成爲真正的仁人呢？”】
【你話鋒一轉，提出了這個關鍵問題。如何成爲仁人？】
【謝原坐在椅子上，似乎帶入其中跟着你思索。】
【儒家的追求不就是如此，教導他人成爲仁人。】
【到如今，誰也沒有給出答案。】
【諸葛間想到書院之中，心中一聲嘆氣，書院四位先生的解答便是儒家的學派文脈之爭，尤其是背道而馳的三，四先生的之爭。】
【這場學問之爭，導致大齊的書院有了縫隙，大先生負氣離開了大齊去了大隋成了國師。】
【二先生之後纏綿於病榻。】
【而老師卻自囚於書院的方寸之地，已足足二十載春秋。】
【四先從書院的清幽中走出，踏入了繁華的朝堂，成了如今權勢滔天的蘇相。】
【諸葛間沉浸在這紛繁複雜的思緒中時，一道潮氣蓬勃的聲音，如同晨鐘暮鼓，猛然間打斷了他的沉思。】
【“無善無惡，心之體；有善有惡，意之動。知善知惡是良知，爲善去惡是格物。”】
【“種樹者必培其根，種德者必養其心。世間萬事萬物的運動，皆源於一個‘心’字。”】
【“心即理也。此心無私慾之蔽，即是天理。不須外面添一分。”】
【心即理也，此心沒有被私慾遮蔽，就是天理，不需要從外面添加一分一毫。】
【“善念發而知之，而充之；惡念發知之，而遏之。”】
【“人的心思常常飄忽不定，有七情六慾，如同狡猾賊寇一般藏在心海深處，破山中賊易，破心中賊難……”】
【少年身姿挺拔，凱凱而談，一字一句說的鏗鏘有力。】
【漸漸正廳內安靜了下來。】
【謝琦月平日裡最是厭煩那些書上空洞無物的大道理，總覺得它們之乎者也，枯燥乏味。】
【然而此刻，她卻不由自主地靜下心來，細細品味着少年的話語，只覺一股莫名的氣質自他身上散發而出，竟與書院中那些有真才實學先生們有幾分相似。】
【司馬亭低頭沉思，重複剛剛謝觀之話，“知善知惡是良知，爲善去惡是格物……”】
【言罷，少年微微欠身，行了一禮道：“這便是我對仁人志士的一點淺薄體悟。”】
【諸葛間整個人還是愣住的表情。】
【正廳之中也沒有任何聲音，連繫在大柱子上的臥着的黑驢，都豎起一雙招風驢耳。】
【陸華第一次認真打量堂下少年，心中若有所思。】
【謝玉回想着剛剛兄長所說，心中雖有所觸動，卻仍覺未有明之處悟，似乎還有諸多不解。】
【謝人鳳，他嘴角勾起一抹不屑的笑意，什麼‘心即是理’，我從未聽人提及過這等怪論，怕是這謝觀一知半解，隨便胡謅出來。】
【他卻是沒有注意！】
【一直未發一言的父親謝鴻，眼神迸發出別樣的神彩。】
【他嘴上喃喃道:“破山中賊易，破心中賊難。”】
【趙夫人雖是不解其意，可是看場中諸葛間的神色，便知恐怕謝觀解的極好。】
【袁夫人自然是極其高興，卻見老太君臉色越發的鐵青，便沒有表現出來。】
【足足過了數息。】
【諸葛間終於回過神來，目光灼灼看向於你，越看越是滿意。】
【少年從進入正廳到如今的回答，都是得體有禮，如同謙謙君子。】
【“你比我想象之中，還要出彩許多。”】
【他心中其實還有一句話未曾說出口，若是老師仍是昔日那位以“天下爲棋盤，衆生爲棋子”的三先生，他定要將這位少年舉薦給老師，作爲門下高足。】
【老師收弟子從不是看資質，少年此時還未踏入修煉已經錯過最佳的修行時期，老師看重的是心性品格和才能。】
【可是，如今老師的狀態，卻讓他心生猶豫，恐怕此舉並不合適。】
【於是，諸葛間暗自決定，今晚定要前往書院，將少年今日所言，一字不差地轉述給老師。】
【以老師的智慧與修爲，想必能從中有所體悟。】
【想到此處他不由嘆了口氣，要是夫子還在書院就好了。】
【謝原臉上全是欣喜之色，與有榮焉。】
【袁夫人笑道：“尚算可觀，未辱沒謝家門楣……”】
【上座的謝老太君輕輕擺了擺手，打斷了話頭：“且開宴吧，今日確是乏了。”】
【接着老太君目光冷冽地注視着你，語氣冰冷：“我一個婦道人家，不通夫子老人家澤被四海的高深大義，也不懂儒家的典籍，只知道治家需懂長幼尊卑。”】
【“謝觀，你今日算是誤入大觀園，姑且不予責罰，但是在這謝府之中，仍需遵循老太太的教誨，望你日後謹言慎行，莫要學你那母親。”】
【“鴻兒，去開宴吧。”】
【謝鴻起身扶着老太君走入後堂，只是臨走之時多看了你一眼。】
【你身爲庶子，自是無緣踏入謝鴻院的客廳。】
【謝人鳳瞥了你一眼，嘴角勾起一抹冷笑，轉身離去。在謝府之中，若無老太君的寵愛，怕是難以嶄露頭角。】
【須知求學仕途，科舉的第一關，即便是考取童生這第一關，也需府中主母與老太君的首肯。謝觀如今被祖母如此厭棄，日後之路，怕是荊棘滿布。】
【謝府的一衆夫人、小姐少爺們，亦是隨着老太君離去。】
【趙夫人的貼身大丫鬟甘芝，目睹你恭敬地送別老太君，還微微躬身，眼中流露出幾分惋惜。這位大院的觀少爺，今日展現出的聰慧確實令人讚歎，但在謝府中沒人照顧，他的前程卻似乎蒙上了一層陰霾，只能蒙塵在小院之中。】
【原本對你抱有好奇之心的大院商夫人，見老太君的態度冷淡，便也未曾上前招呼，悄然離去。】
【在謝府，老太君的心意便是不可違逆的天意。】
【謝原笑着將梧桐帶來的象棋中的“帥”字棋子歸還於你，說道：“觀弟，我可是把梧桐原封不動地還給你了，但你可也得把那什麼格物之說，詳詳細細地解釋給我聽，莫要藏私哦。”】
【梧桐被他留了下來。】
【你笑道:“此次多謝六哥了。”】
【謝原擺擺手，跟着諸葛間離去。】
【這位鏡月先生對你點頭示意。】
【司馬亭帶着謝瑩走來，讚許道:“說的好，謝觀你很不錯。”】
【“我明日便會讓人把武道煉筋之功法送來。”】
【你同樣行禮致謝：“今日多謝司馬將軍援手。”】
【司馬亭微微頷首，神色淡然：“我這幾日都在汴京，你若遇到什麼難處，儘管來找我。”】
【言罷，他便轉身離去，前去赴宴。】
【梧桐望着司馬亭離去的背影，心中滿是疑惑。】
【這位位高權重的司馬節度使，爲何會與少爺如此熟稔？】
【此刻，正廳內已是人去樓空，只餘下你們主僕二人。
【梧桐並非愚鈍之人，雖不明其中緣由，卻也隱約猜到少爺冒險進入謝鴻院或許與她有關。】
【想到少爺因此差點被老太君責罰，更可能因此耽誤學業，她心中滿是愧疚，要是真爲了她出了什麼事，真是百死難辭其咎。】
【梧桐眼眶微微泛紅：“少爺，都是我不好……”】
【你輕輕一笑，正欲開口安慰。】
【一聲嘹亮的驢叫打破了寧靜，引得你們二人側目。】
【只見正廳的大柱子旁，一頭健碩的黑驢正用力掙扎着，似乎被遺忘在此。】
【黑驢奮力地拽着繮繩，竟一時難以掙脫束縛，反而將這鴻景院的正廳扯得微微搖晃，四隻驢蹄在青石地面上留下了幾道醒目的劃痕，彰顯着它非凡的氣力。】
【你心中暗自驚訝，這黑驢顯然並非凡品，竟有如此驚人的力量。】
【正當你和梧桐爲此擔憂之際，後院傳來一聲清脆的嬌吒：“你個夯貨，給我安分點！”】
【黑驢聞言，這才安靜下來，不再鬧騰。】
【剛剛那位戴着白紗斗笠的女子從正廳的後堂去而復返，並未走向黑驢，而是徑直朝你們二人走來，最終停在了你的面前。】
【你心中充滿疑惑，這位隨謝府二老爺謝鴻回府的女子，意欲何爲？】
【女子的聲音透過斗笠的輕紗傳來：“你這破山中賊的言辭，倒是與道家斬卻三尸的理念頗爲相似。你是不是曾經研讀過道家的典籍？”】
【你雖不解其意，但仍誠實地回答道：“未曾。”】
【“真是可惜，你有空也可以看看道家的典籍，不見得比夫子之言來的差。”】
【女子走到大柱子上解開黑驢。】
【黑驢親熱的蹭着陸華的褲腿，被她嫌棄地一腳踢開。】
【女子臨走之時，與你擦肩而過道:“還有，我叫陸華！”】
【“這幾日我會去找你的。”】
【你心中一愣，耳邊突然響起一道只有你能聽見的聲音：“你取了湖中那個‘院’字吧。”】
【這句話讓你心頭一震，但你的臉色並未露出任何異樣。】
【“放心，我對你並無惡意。”】
【你心中一驚，臉色卻沒有變化。】
【梧桐卻是有些奇怪，剛剛在正廳之中，二老爺簡紹她時明明記得說的是叫“華陸”，難道自己記錯了。】
【你轉過頭，陸華已經拉着黑驢走入後堂只留下一道背影。你默默沉思，看來此人便是司馬亭所說的修行神魂之人，只是不知道她的境界。】
【你有一種預感，這個叫陸華的女子似乎比司馬亭的修爲還要恐怖，因爲她的舉止實在太多於隨意，或者說合乎本心之感。】
【你收回心思，今日之事已了。】
【想起剛剛謝老太君所說，不要學你母親。】
【清郎的少年第一次露出森然冷意，不過只是瞬間又恢復了原本的模樣。】
【“走吧，梧桐。”】
【你和梧桐走出正廳，此時院中的小姐和公子們都已經去後堂開宴了，湖畔的各處亭子也都變得空蕩蕩的，沒有了先前的熱鬧與喧囂。】
【人走亭空！】
【在湖中，一直有幾艘小舟在靜靜地等候着，見你們二人從正亭出來，舟子連忙不敢怠慢划動着船槳，載着你們二人向對岸渡去。】
【梧桐終於有機會欣賞這湖邊的景色了。】
【她隨着甘芝第一次進府時，總是小心翼翼地，不敢擡頭四處張望。】
【但如今和少爺在一起，她變得自在多了。】
【“少爺，這滿湖的荷花，要是剛剛入秋就來賞多好呀。”】
【你正想應之時，卻不經意留意到，在不遠處的亭中有一個戴着裘帽的老人，正抱着一個雙目無神的丫鬟，上下其手，整個人趴在丫鬟的後背，雙手伸進丫鬟的上衣之中。】
【醜陋的老臉，臉上全是貪婪之色。】
【正是剛剛進院所見的那個老者，此時不見那位公子哥，只有老者一人。】
【又低頭見水底，有兩尾蛟龍又遊在船底撲騰，對你親暱至極。】
【是剛剛“鴻”，“景”二字所化的墨水蛟龍。】
【你若有所思，兩尾蛟龍和你心意相通。】
【你不由對着亭中老者遙遙一指。】
【湖中突然波濤洶涌，熟識水性的老舟子在船頭都差點摔倒。】
【你走過去一把扶住老人道:“老人家，還請小心些。”】